大(❇)沢が立ち(🍋)かけると、(✌)次郎(🍪)がだしぬ(🤕)けに(📦)恭一(yī(⏲) )に言(🥏)(yán )った(🍁)。
(母(🏧)さんや(🙅)お祖母さんなんかを相手(🐰)にす(🌱)る(👞)のが(🏾)、ばかばかしい。)
「思(🥅)うよ。だ(♐)けど年(💌)とっているなあ。」(🙀)
そ(🔒)れ(㊗)が(👺)、その(🐠)頃、彼の行動を(🕺)左右する(🗽)第(😆)一の(🐍)信(✡)条(tiáo )だ(🕴)った(🌶)のである(✝)。
(🖨)みんな(🥨)は愉快そう(🤮)に笑(🏚)った。四年生と五年生とのそりがあわない(😢)のは、毎年のこ(🖌)とだが(🚶)、(🙌)今年(nián )の五年(💺)生(shēng )には、と(🙁)くべつ(🛑)無茶(🐎)な連(lián )中が多い(👕)の(🥗)で、四年生(🎹)の反感(gǎn )もそれ(⚪)だけ大(🐞)きいのだ(😖)った。
恭一は次(cì(📡) )郎(🍕)と大沢の顔(🍵)(yá )を見くら(🕝)べながら、答えた。大沢は立っ(💣)た(🍶)まま、(🤱)それをきいていた(🔅)が(🛢)、(🚏)にっこ(📎)り笑(xiào )って、(⬆)また(🔺)腰を(🎸)お(🍣)ちつけた。
学課(🔴)には彼はかなり熱心だった。ま(❄)た(😲)、教科書以外の本も毎(🍤)日い(😊)くらかずつ読んだ。たいて(🕙)いは(📠)少年(🥩)向きの雑(zá(✍) )誌や伝記(jì )類だったが、恭一の本(běn )箱から、美し(🆗)く装幀された詩集や歌(gē )集などを、ち(🕖)ょい(💗)ちょ(🥂)い引(🍟)き(🎹)だして読(dú )むこともあっ(👂)た。む(🔃)ろんその(🍑)いず(🚳)れもが、(🎞)彼(bǐ )にはまだ(😢)非常(cháng )にむずかしかった。しか(😇)し、恭一(🛌)におりおり解釈かいしゃくして(💾)も(🐷)ら(🌬)ったり(🔙)して(🛹)いるうちに、(⤵)詩や歌の(🚮)こころと(🖨)いうもの(💀)が(🎽)、い(🔷)つとはなしに彼の感情にしみ入(rù )って来(🌐)(lái )た。そし(👰)て、時には、寝床にはいってから、自分で歌(🚔)を考え(✨)、そっ(🍩)と(🥘)起きあが(⏩)って、それを(☕)手帳に書(shū(🍥) )きつけた(👐)りすることもあった(😆)。
「だから、(🐽)ぺこぺこし(🗓)ないで(👯)も(🈸)す(🚲)むようにしてやろ(🔪)うかって(🌓)、(🥀)言ってるんだ。」
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