「フレ(🖼)ー、(🏗)フレー、浦中(zhōng )!」
「ぼくはだめだ」と千三(sān )がい(📓)った(🍞)。
これをきい(💎)て黙々(💼)もくも(🏽)く先生(⏺)は感(gǎn )歎し(👞)た。
千三はたま(🕠)らなく嬉し(👯)くなった、かれはボッ(🔹)クスに立(🌡)った(📵)。それを見て(🕝)光一(yī(🏎) )は思った(🚐)。
と(👚)一同がい(🉐)っ(🚞)た。
「なにを? 大事(🖥)な(🗃)こ(💹)とを(⛪)?」
「今日(🤜)きょうは一(😳)本も打たせなかったね」
こ(🎱)の声(🚎)と共に学校(💮)の応援歌がとどろい(🔅)た。黙々もく(🌨)もくの(❄)第一(🗃)打者(🔉)は五大洲である。かれ(🕤)はかんかんに(🗺)おこっていた。かれは頭の鉢巻(🛀)き(🤹)を(🉐)かなぐりすてたとき、その斑(🚿)(bā(🎦)n )々はん(📻)ぱんたる火(☕)傷やけどのあ(📬)とが現わ(🏙)れ(🚗)たので見(jiàn )物人は(✨)またまた喝采した。
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