俊亮(liàng )は、次(cì )郎が学校から(🕐)帰(💻)(guī )ってくると(💻)、待ちかねて(🐂)い(🖤)たよ(🙁)う(👓)に、(➡)彼にその葉書(🛣)を見せた。そして(♒)、久方(🍇)(fāng )ぶりに(🔌)彼の頭(🐑)をかるくぽん(✴)とたたいた。
彼は、そこで、ち(💘)ょ(🌋)っとう(🙃)しろを(🚢)ふりかえって(📆)みた(♈)。す(🔱)ると雨天(tiān )体(💨)操場の中から無(wú(🔝) )数(shù )の視(🎟)線がまだ自分を覗のぞ(🍧)いており(💕)、その視(shì )線の一部(😤)を遮(👂)って、二人の五年生が入口の近くに向きあって立ってい(🐶)るのが見えた。その一(♋)人(🤽)は三つ(➰)ボタ(🎅)ンで(🎃)あり、も(🎨)う一人(rén )は最(😽)初に演説(🏙)した生(🍖)(shēng )徒(tú )だった。
次郎(lá(🏈)ng )が本校舎の前(⏭)まで来(📽)ると、ちょ(🌟)うど職員会議(yì )が終ったと(💘)ころらしく、(🏚)先生(shēng )たちがぞろぞ(📑)ろと玄関(🎾)から出て来ると(🔒)ころ(🤔)だった(🀄)。彼は先生たちに顔(yá(❔) )を見られるの(🎁)が(㊙)いやだっ(💈)たので、校舎の陰にかくれて(🕍)、人影の(🎅)見(jiàn )えなく(🧀)な(😡)る(🐆)のを待(🍻)(dài )つこ(🖕)とにした。
「思(sī )うよ。だけ(🗃)ど年とっているなあ(🍛)。」
「元来、(🐉)正義(🤮)は階(🍯)級に(💛)あるん(🖤)じゃない(🚾)んだ。どんな階(🕙)級にだって、正しい(🚲)人(rén )もいれば、正し(🍁)く(🙎)ない人も(💈)いる。正義は(👥)、(🌽)それをもっている一人(🍡)一(yī(🚻) )人の胸にしか(⛏)な(🔶)いん(📂)だ。五(wǔ )年(💩)(nián )生は五年(⛲)生(shēng )なるが故(gù )に正義の持(chí(🥄) )主(zhǔ(📔) )ではない(🐁)。同(🍼)(tóng )様(yàng )に僕(pú )らも、四(sì )年生(shē(🏧)ng )なるが故に正(💤)義の擁護者(👫)だと主(🧖)張するわ(😪)け(🧛)に(🚋)は(⛔)い(👚)か(🔵)な(🖐)い(🔐)。四(sì )年(🥨)生と(✊)か五(🖤)(wǔ )年(👕)生(shē(🥁)ng )とかいうことは、(🍺)要(yào )するに正義(👉)と(🌙)は(🥝)何の(🙏)関係もないこ(🚓)と(🏘)なんだ。それを(🌅)いかにも(🙈)関(👰)(wān )係があるかの(👊)よう(😚)に思(🔻)いこ(🏁)んでいる(🍈)ところに、この学校(🍆)の病根が(💒)あり、校風(fēng )のあがらな(🕰)い大き(🗡)な原因があるん(🍃)だ。この学(xué )校(🥣)では、上級の(😽)名においていつも正(🖱)義が蹂躙(🕐)(lìn )じゅうりんされている。現(xiàn )に本(🏮)田の弟(dì )の場合が(🦁)それだ(🐿)。僕はもう(😓)一(🚛)(yī(🌮) )度はっきり(🐎)言う、(🍽)正義は階(jiē )級になくて人(rén )に(🧟)あるんだ。もし(👄)そう(💖)でなけれ(✉)ば、全校一(👱)(yī )致も期(qī )待出(chū(🎼) )来ない。そ(✂)れが期(🔲)待出(🔈)来るのは、正義が階級の独占物(🥪)どくせんぶつでなくて(🥔)、何(🦎)人の胸にも宿りう(🔹)るからだ。だか(👦)ら僕は、同級生の団結よ(🚴)りも、(😒)正しい(🈳)人の団(🔬)結(🌓)が先ず(📍)必(🐚)要(😎)だ(💹)と思う。僕は(🤤)四年生を愛し、五(🏪)(wǔ )年(nián )生を憎むため(🛏)に、本田の弟を(🌤)バックしようと言(🥦)うん(🍁)じ(🎈)ゃない。僕は学(xué )校全(quán )体(tǐ )を(🌬)愛(à(👒)i )す(🚰)るんだ。学校(xiào )全体の(〽)正(🐨)義を愛す(🤐)る(🏽)んだ(🕐)。その(🥉)ためには、本(🏳)田の弟のような(🥏)、不(📹)(bú )正(zhèng )に(📦)屈(🚠)しない魂をあくまでも擁護し(🏁)なければならんのだ。問題(🛎)は(💋)、四年生(shēng )の権威(wēi )がどうの、(🏵)名誉が(🚌)どうのというような、そんなけちけちし(🐮)たことにあ(💊)るんじゃない。大垣(yuán )校(xià(🛎)o )長(zhǎng )の謂いわゆる大(dà )慈(➡)悲(bēi )の精神(🧖)(shé(🛷)n )に生き(🚶)、(🗳)全校の正義を(📌)護(😢)ろうと言うんだ(📏)。おれの言ったことを(🎻)誤(🙎)解(jiě )せん(💒)よ(🤘)うにしてく(😠)れ(🏛)。」
「歴(🚊)史的とは驚いたね(🐠)。はっはっ(🍓)はっ。」
それからあと、(♎)次郎は何が(🎩)何(🚞)(hé )やらわからな(🐘)かった。ただ(💔)真(🕗)っ黒なものが周囲(tōng )を(😘)とりかこみ、そこから(🍨)手や足が何本も出て、自分のからだを前(qiá(🐖)n )後(hò(🎥)u )左(zuǒ )右にはね(👍)とばしてい(🔇)る(🗑)よ(🚺)うな感じ(🚈)だった(📵)。
「理窟を言(yán )うな(♿)!」
大沢(zé(👇) )を見(📸)おくっ(🐋)てから(🐲)、二(èr )人(rén )はまたすぐ二階に行(háng )った(🗑)が、次(cì(📲) )郎は机(jī )に頬杖をつい(🔟)て、何かじっと考(kǎo )えこんだ(😷)。その(🦄)様(🏿)子を見ていた恭一は、し(🐴)ばらくして言った。
「どうもし(📭)ませ(🎺)ん。あ(🕉)たりまえにしているだ(🚛)けです(💀)。」(🚅)
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