解(jiě )散するま(🔯)え(🗿)に、朝倉先(🛥)生が(🦗)言った。
いそ(🧙)いで、(😋)寝巻(quà(🍣)n )ねまきをジ(🌈)ャンパー(🏿)に着(zhe )かえ、夜具(🏉)を押し入れにしまい(📸)こむと(🍐)、ぞんぶ(🖌)んに窓(⛰)をあけ(💕)た。風は(🐦)なかったが、そ(🎉)と(🍵)の空(kō(🆕)ng )気が、針先はりさきをそろえたよ(🚑)うに、顔い(🤦)っぱいにつ(🏇)きささった。
「ええ、べつに出(🍦)る用(yòng )も(💾)なかったので……」
塵ちりを廊下に(🍕)掃はき出すと、(🧚)かれはバケツに水を(🎷)汲く(🦀)んで来(lá(😮)i )て、(🔔)寝間(💐)ね(🗽)ま(🔽)と事(shì )務室(🧘)とに雑巾(jīn )ぞうきんがけをはじめた。窓を(🍏)すっかりあけはなっ(🏬)た、まるで火(🔻)の気のない、二(📓)(èr )月の朝の空(🦑)(kōng )気は、風がな(📤)いため(😖)にかえってきびしく感じられた。これまでたび(🐊)たび同じ経(jī(😱)ng )験をつん(🔉)で(🤛)き(👅)たかれ(🐼)に(👫)と(🎍)って(🧛)も、(🆒)仕(🌯)(shì )事(🚾)(shì )は決してなまや(🚧)さしいものではな(👤)かった。どうかすると、手が(💼)し(🥣)びれる(🤢)よう(🈹)にかじかんで、雑巾が思うように(🍕)しぼ(🚀)れ(🔠)ず、また、拭(shì )ふ(🚺)いたあとの床(🆕)板(🚗)(bǎn )が、つるつるに凍ることさえ(📄)あるのだ(✒)っ(🎆)た。か(🚐)れ(🏍)は(💬)、し(👧)かし、二つの室をすみ(💋)からすみまで、たんね(👸)んに拭(shì )ふ(🌌)きあげた。
「(🏧)飯(fàn )島な(🚖)んかも(🔐)、そうだろう(🏦)。」(🌮)
飯島(📿)は、それま(🦊)で、(🤐)や(🤱)はり入り口の階段に(📌)立って(🍞)、何かと(🔷)指(zhǐ(🔅) )図(🥕)(tú )さしずが(🍗)ま(🍆)しい口を(📷)き(🦌)いていた。しかし、次(🦏)郎(lá(🕖)ng )が雑(zá(🏊) )巾を(🔆)もって大便(🌸)所の中には(🌱)いった(🌬)のを見る(⏸)と、さすがに気がひけたらしく(🥡)、指図する言葉のはしばしがに(👟)ぶ(🎫)りがち(Ⓜ)に(🗝)なり、何かしら気弱さを示してい(👡)た。
次郎(🗽)(láng )は、先(xiān )生の言葉(🥣)がますます激しくなっ(🍒)て(👰)い(🥙)く(🛃)の(🤵)におど(🏛)ろいた。先生(shē(😌)ng )は、あるいは、昨(zuó )日(rì )の入塾(shú )式におけ(🧝)る平(🐏)木(mù )中(🥎)佐(zuǒ(👆) )の影(yǐng )響えい(🔵)きょうから、(🔒)でき(🛥)るだけ早く塾生(🏉)たちを救(🚲)い出そうとしてい(♑)られるのかもしれな(🎄)い(🔌)。し(Ⓜ)かし、それに(✍)して(🙅)も入塾したばか(📶)りの(🎁)青年たちに話す言(📖)葉とし(〽)ては、あまりにも激しすぎ(🤸)る。これでは(🔛)かえって逆効(🌕)果(guǒ )を生(shē(⏩)ng )むので(⛎)は(🔞)あるまいか。
「つぎは、そろそ(🚝)ろ県会議員とい(🍩)うところか(🌗)ね。」
静坐は十(shí(🔅) )分足(zú )らずで終わっ(😑)た。
「(😤)おはようございます。」
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