夫婦は(😦)互(👬)に子供(♐)(gòng )のことを心配して話し(🥣)た。
何(hé )処(chǔ )で教(🌀)わる(🅰)と(🙌)もな(🌺)く、鞠子はこ(🔩)んな(🦐)こ(🕵)と(🐌)を覚え(📯)て来て、眠る(🥙)前(qián )に家(jiā(🍪) )中踊って歩(bù )い(🦈)た。
「そう言え(🕉)ば、奥さんはお幾つです。女の方(🕝)の(👸)年(nián )齢(🔉)としというも(🥐)のは、(🏐)よく分(🐩)(fèn )らな(🌤)いものですネ」
城門前(qián )の石碑のあるあ(📛)たりから、鉄道(dào )の線路(🚣)を(🏁)越(⛲)え、二人は砂(⛑)まじりの(🍥)窪くぼい道を歩(🗺)いて行った。並ん(🧟)だ石(🥥)(shí(👿) )垣(🖇)(yuán )と桑(sāng )畠と(🎗)の見(📷)(jià(🎴)n )える小(xiǎo )高(😲)い耕地の(🎹)上(shàng )の方には大(dà(👷) )手門(mén )の残っ(🎼)たの(💫)が裏側か(🎴)ら望(🥇)まれ(🐯)た。先生はその高い瓦屋根(⛺)(gēn )を高瀬(💑)に(🕵)指し(🚔)て見(😇)せ(🚿)た。初(chū(👉) )めて先(📤)生が(🌓)小(♈)諸へ移って来(🏊)た時(shí )は、その太い(🕍)格(gé )子(😝)こうしの嵌はまった(🦄)窓と重(chóng )い扉(🕣)(fēi )のあ(🏰)る城(chéng )門(mén )の楼上(🥚)が先生(☕)の仮の住居す(🙏)まい(💒)であ(💽)ったという話を(🐜)して(🐓)聞(🚡)かせた―(🎒)―(❇)丁度(🔚)、(❗)先(🥔)生(🤧)はお(🎢)伽(🍇)話(huà )と(✂)ぎば(🌎)なしでも(🐞)して聞かせるように。
この(🥒)半ば家庭(💣)のような学(🏇)校から、高(gāo )瀬(🖇)(lài )は(👖)自(zì(🏘) )分の家の方へ帰って行くと、頼(là(🧘)i )んで置いた鍬く(🤳)わが届いていた。塾(🍁)で体(tǐ(🔇) )操の教師をしている小山が届けてくれた(⛲)。小(xiǎo )山の家(jiā )は町(🕺)の鍛冶かじ屋(🐩)だ。チョン髷(🏫)(qū )まげを(💰)結(📮)った阿(🈹)爺おとっさんが鍛(🍳)うってく(🧞)れたの(🍻)だ。高(gāo )瀬は(📇)その鉄の目(💔)方(🙄)(fāng )の可(🥑)(kě )成かなりあ(📉)るガッ(💞)シリとし(🅾)た柄のついた鍬(🧛)を提(🎓)げて、家の(👷)裏(lǐ )に借りて置(🚟)いた畠の方(🐐)へ行(🎒)った。
極く服装なりふりに関わない学士(shì )も、その(🚇)日はめずらしく瀟洒しょう(😾)しゃなネクタ(💼)イを古洋服の胸の(♉)あたりに(😖)見せてい(🐹)た。そして高(⛸)瀬(lài )を相手に機嫌き(👈)げんよく話した。どうかすると学士の口からは軽い(🍲)仏蘭西(📥)語な(❔)どが流れ(🕕)て来た。
塾の小(👌)(xiǎo )使も高(🐮)瀬(lài )には先生だった。音吉は見(jiàn )廻りに来(🌳)て、鍬(🗻)の持ち方から教えた。
「この辺は、まるで焼石と砂ば(🛴)かりのよ(🛰)うなものでご(🐽)わ(🥄)す。上(🚊)(shàng )州辺(➰)と違って碌(🚢)ろ(🌒)くな(💬)野菜も(💛)出(🐎)来やせ(🏀)ん(👌)」
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