「ぼく(😣)た(🌦)ち(😟)、学生(shēng )時代の学寮がくりょう生(⤴)活(🖊)(huó )を(♑)自治だなんていって、いばってい(🍫)たも(➖)のです(📱)が、本気に(🚘)やろう(🍧)とすると(🚃)、実際(jì )むずかしいも(👵)のですね。」
「出(📁)してく(🔖)だすってもいいじゃありませんか。」
大河は、それ(🕗)で(✈)も同じ(♟)調(🦀)(dià(✅)o )子で打ちつづけなが(♉)ら、(🎧)
「(🤐)それに、(🔒)今朝(cháo )はす(⛏)いぶ(⌚)ん寒(💹)かった(🖨)し、平(🕜)木(mù )中佐ど(👥)ころで(🚊)はな(💗)か(😏)っ(👲)たんだろう。」
(💞)板(🚶)木を打っていたのは、は(🤼)たし(👏)て大河無門だった(🥟)。シャツにズ(👨)ボンだけしか身につけて(📜)いず、足袋たびもはいてい(🌳)な(🆖)かった。しかし、(🔶)べつ(📠)に寒そうなふ(🤘)うでも(🉐)なく、両足をふんばり、頭(🔺)(tóu )から一尺ほどの(🏅)高(gāo )さ(🅰)の板木を(🧗)、近(💢)眼鏡の奥おくから見(🕥)つめ(🈳)て、い(🕗)かに(📡)も(🔳)念(niàn )入りに、ゆっ(😒)くりと槌(💋)つちをふ(🏝)るってい(🔕)た。
先生(shēng )は、次(cì )郎の顔(🔝)を見ると(📄)、手(👩)帳をひらいたまま、たずね(🔣)た(💕)。
そのあと(💿)、就(🕕)寝(👓)前の(🌧)行事(shì )と(🌶)して(🍐)、最(zuì(🥤) )初の静坐せいざがはじまっ(😯)た。塾(🍩)生(shēng )たちは、各室ごとに、きちんと(🚀)縦たてにならび、朝倉(cāng )先生の指導にしたがってその(🎩)姿(zī )勢をとった(⌚)。
「あっ、そうだ。僕はここだけに(🆖)へばり(🐉)つい(🎥)ていては、いけなかったんだ。」
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