「次郎さん(😟)、(💾)今お(📸)帰り?」
次郎は(🗂)縁側ににじり出(💴)て(🐌)、あぐら(🎗)をかき、ぼんやり庭(tíng )を眺め(🐙)た。午(💒)後三時の日が(😿)、庭隅の夏蜜柑(gān )の葉を銀色にてら(🎁)し(⚫)ているのが、(✈)いやにまぶしかった(💳)。
「そうね、(👫)――」
と、今度は道(dào )江(✡)が眉根(gēn )をよせて、
「(🆎)まさ(🎓)か一生(🏓)の(🕡)大(🐅)事(🍤)ではあるまいね(🛺)。」(🎳)
「(🕰)それも(🍴)そうね(🌒)。」
「しか(🚁)し(✊)、私(sī )はうれしいんだよ。私のた(⛳)めに(♏)血(🏴)書(shū )ま(🍖)で書(🥅)いて(🍄)くれる(🌾)教え子がいるの(🏄)かと思うと。」(🍇)
(🎛)道(✝)江(jiāng )は(📯)敏子が話している間(🏿)(jiān )、(💎)さほど深刻な表情も(🍗)し(💼)てい(💁)なかった。次(cì(🎞) )郎はそ(👙)れが物(wù(🏑) )足(🥧)りなくもあ(🎖)り、腹立たしくも(📻)あった。彼の家の二階(⚪)で馬田と出っくわした時の様子(zǐ )から判断して(😔)、彼女が馬田をひどくきら(🛬)って(👳)いる(🆑)こと(👍)だけはた(🗡)しかである。しか(🎲)し、(🥜)ただ馬(mǎ )田(tián )とい(👎)う(⬛)人(rén )間(jiān )をきらっ(🚐)ていると(🛺)い(✅)うだけではたよりない。こ(🎬)うし(👳)た(🤚)こ(💂)とについては(🉐)、女性の立場から、とりわけ純潔な処女の立(lì )場から、(🚚)た(⏬)えがたいほ(🛅)ど(🗽)の侮辱(🈁)(rǔ )と(🐽)憤り(🔫)とを(🌥)感(gǎn )じなければならないは(🍊)ずである。彼にはそう思(🤓)えて(🌚)ならないの(🧡)だった。
それから(🤵)田(tián )上と校長との間に、(🏮)二三(sān )押(🎯)問答があ(📈)ったが、校長(zhǎng )は同じ(🧟)ことを(🤛)くりか(🤽)えしてはため息をつくだけで(😺)、一(yī )向らち(💣)があ(🃏)か(💱)な(🖋)い。四(sì )人のうち(👵)でも比(🍑)較的(🍳)(de )気(qì )短(🛏)かで、ぶ(🏢)っきらぼうの新賀(hè(➡) )は(🕚)、た(🧐)まりかねたように言った。「では、その願書はお返(fǎ(🥄)n )し(♋)下さい。僕(pú )たちで直(🐈)接知事さ(🈲)ん(🚚)に(🎸)差出しま(🆑)すか(📡)ら。」(🛸)する(💚)と、校長は、(♍)い(🍛)きなり血(👢)書(🏴)をわしづか(🙂)みにして、大あわてで(💢)それを、か(🗿)くしにつ(🛌)っこんだ。そし(🥕)てもう一度椅(yǐ )子か(🖖)ら(🤸)立ち上り(📢)、(💟)右手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛のよ(✂)うにそれを左(🖋)(zuǒ(🐸) )右(🔍)にふ(🚂)った。何か言おうとしているらしかった(⌚)が、四人の耳にはた(🎰)だ(🤝)「うん、うん」ときこえ(😨)るだけだった。梅本(běn )の(😖)言(yá(🏊)n )うところで(🦆)は(📇)、校長(🖊)の鼻がもっ(🥀)と烈し(🔽)く上の(😺)方(🐪)に(💒)移(🥧)動し(🐯)たように見え(🦋)た(📿)のは、その(🥠)時(🌉)だっ(😕)た(🤺)そうで(🌨)ある。新(🍇)賀はすっかりおこり出して(🚌)しま(🎧)った(💫)。彼はそれ(🌏)までみんなのうし(🎬)ろ(📷)の方に立(lì )ってい(🦒)たが(🙉)、(🍳)いき(😀)なり田上をつきのけるようにして校長の机のまえに寄って(🎚)行き(🌞)、(⛴)乱暴に手をさし(✔)出しな(🦒)が(💏)ら言った。「その願書はわれ(💔)われ(🐉)の血でそめたものです。そ(🆕)れをむだには出来(😰)ま(🔏)せん。返して下(xià )さい。」校長は、(🅱)しかし、た(🐁)だやたらに手(⏭)をふっているだ(😞)け(🕯)だった。
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