「つぎは、そろ(🍾)そろ(🤢)県会議(yì )員(🚘)というと(🎈)ころかね。」
(📗)とあいさつして、大(🕥)(dà(🍯) )河(hé )に(🧥)近づいた。
講(jiǎng )堂では、掃(👖)除はもう(🔷)あらかた終わって、机(jī )や椅子(🚯)いすの整頓せい(🍌)とんにとりかかるところだった(💒)。そこは、第一室と第二(èr )室の共同の受け持(🤽)ちだ(👖)った(📋)らしく、田(🈲)(tián )川大(dà )作(👮)や青山敬(jìng )太(📿)郎(láng )な(🙉)どの顔(🍥)も見えていた(➖)。田川(🔦)は(🍕)、例(🏭)のしゃ(🖊)がれ(🕥)た、激はげしい号(💏)令(🕉)(lìng )口調く(💮)ちょうで、ほかの塾(shú )生たちをせきたてな(♏)が(🧜)ら、自(🎓)分でも椅子や机を運(yùn )んで敏(🙏)(mǐn )捷(🕝)びんしょうにたちは(😉)たらいていた。これに反(⛄)し(👫)て、(👻)青山の態度は(🌕)きわめ(🥕)て冷静だった(👃)。か(👑)れ(🤫)は、田(🕔)川の声には無(⛷)(wú )頓着むとんち(🤾)ゃくな(🏋)よう(🎒)に、並な(⭕)らべ(🚽)ら(😠)れて(♌)いく机の(🥗)列をじっ(✍)とにらんでは、その(💩)み(📅)だれを(👰)正していた(💶)。――二(🥑)人(😶)とも、それぞれ(🤩)に(🛺)室長に(🔫)選ば(😰)れていたのである。
と、先(xiān )生は、か(🕯)なり間をおいてか(🚓)ら、つづけた(🕒)。
大(🛢)(dà )河(💇)は、そ(🌒)れでも同じ調子で打ちつづけながら(👵)、
「ちょっとぼ(🥫)くに打(dǎ )たしてみ(🕤)て(❌)くだ(🔷)さい。」
「今(🌐)朝の鐘(zhōng )をついたのは(🍈)だれじ(🕙)ゃな。」
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