バラエティ番組《アクション えろげ》2行目ライン
アクション えろげあらすじ
「ええ(🏐)、(😯)と(🖇)きどき。」(🗼)
と(👧)、敏子(🍴)は(🧚)ち(✒)ょっと考(🐻)えて、
「だって、それより(🚵)ほ(🐋)かにな(🕊)いでしょ(🌓)う(😆)。」
「そ(💭)りゃあ、思うで(🍩)しょう。」
「僕が(👝)ここ(🍮)にいること、君は知っていた(🎏)んだ(🕙)ろう。」
朝倉先(🏋)生の声(🍠)は(💹)低か(🤘)った(💇)が、めずらしく憤(fèn )りにみちた声だった。次郎は、さ(🗒)っき自分(fèn )が街(jiē )角(😘)に立って(🧞)考え(🚦)ている時、変に(📼)じろじろ(✨)自分(😇)(fèn )の顔(yá )を見て、(📍)二度(dù(✨) )ほどそ(⏲)ばを通(💋)りぬけた四(🖲)(sì )十(🌥)(shí )近く(🏋)の(🎸)男のこ(🐑)とを思(🌞)(sī )い起した(🏗)。
(🐡)次(🌔)郎は、むきに(🥊)な(📥)っ(🍩)た。敏(🌬)(mǐn )子は笑(xià(🤝)o )って、(🍙)
(🐸)それによると、血(🍂)書(shū )のことは(🔅)、もう昨(zuó )日のうちに警察や憲兵隊(👇)の耳にも入り、(👇)県の学務課(🙇)にも通報(💂)されて(⬅)いたらしい(🥠)。今朝(🌆)はさっそくそのことで学(🕟)(xué )務課の方から(🔃)電(😶)話がか(🎲)かって来た。校(xià(🕐)o )長はちょ(👈)う(💞)どその時四人(rén )の代表と会っている最(zuì )中だったので、(🐘)教頭(tóu )が代って(🛠)そのことを(🥚)報告すると、(🐾)では一(yī )応おだやかにその血書(shū )を受取るがい(🎪)い。そして校長自身(shēn )それをもってす(🔠)ぐ(🤨)県庁に出(🍝)頭(tóu )するように、とい(🐡)うこ(💉)と(🥘)だった。教頭が(🎑)紙(🎯)片に書(💋)(shū )いて(♿)校長に渡したのは、そのことだっ(🔂)たにちが(🥈)いな(🌭)い、というのであ(🚍)る。
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