と(♊)、朝倉先生はわざと次(🚕)郎から眼をそら(💵)しながら、(🤮)
「(🔑)あら、そう?」
「同じクラスの人が、あの村(cū(📑)n )から一(😨)人(rén )でも学校に通っていれば、毎(měi )日道(🦋)づれが出(📈)来るんだけれどねえ。……ま(🔤)さか、次(🧦)郎さ(😦)んに待(🈺)ちあわしていただくわけに(〽)もいく(🕒)ま(🚠)いし(🔰)。……(🤗)」(🛩)
(📍)次郎は、もう(💨)すっか(💜)り、いつもの彼をとり(✴)もど(📥)していた。
「すぐう(♉)しろか(🚷)らさ。二丁ぐ(🤨)ら(💐)いはなれ(🚦)て(🎫)いた(💒)かな。」
「失敬(🙅)だと(⛰)は思(sī )わんのか。」
しまりのない口を半(bàn )ばひらいたまま(👥)、(🕊)ぽかん(🙇)と(🖊)して次(📰)郎のうしろ(🌸)姿を見おくって(🦗)いた馬(mǎ(🤩) )田(tián )は、次郎(🌲)(láng )が(🐑)十間(jiā(🍶)n )以(🌬)上も遠ざかったころ、つぶやくように「畜生!」(😝)と(🍼)叫んだ(🖖)。そして帽子(🥗)をふりあげて、力まか(🕗)せに(💢)自(zì(🔖) )分の股(🍐)(gǔ )をもう一度なぐり(🈸)つ(🎵)け(🛸)た。
枝(zhī )折(🐃)戸は(👜)手(✖)で押(yā )すとわ(🥊)けなく開(kā(🥂)i )いた。次郎は(🐻)、行儀よく二(👠)列(🐩)に(⤴)ならん(🐊)でいる朝(chá(🚡)o )顔(yá )鉢の(🍍)間(jiā(🏍)n )を通って(🍝)、縁側に(🌚)腰を(🥎)か(📺)け(🛀)ると、ぬすむように道江の(🈵)顔(yá(🌈) )をのぞいた。
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