次郎は足音(🏗)をたてないように、みん(🚭)なの(🈲)間を(🔑)あ(😻)るきまわり、(🆗)いちじるしく姿(zī(🈚) )勢のわるいの(🐳)を見つ(👖)ける(🎎)と、そ(🐒)れを(⏪)なおしてやった。
(😢)と、小僧はあくま(🎇)でもつつま(💉)しくこたえた。
「(🥏)起きだしたよ(⛏)うです。も(🌭)うだいじょうぶですよ。」
次(cì )郎と大(dà(🐳) )河(hé )とは(🏈)、間もなく(🔅)、それぞれに最初の(🤠)大(dà )便所(suǒ )の掃除を終わって、と(✌)なりの大(🎧)便所(🤝)(suǒ )に移って(🥨)いた。まだだれも手(🐖)(shǒ(🎞)u )をかけな(❄)い大(🏽)便所が(㊗)、あいだに(🏿)三つほどはさまっている。次郎は、さっきか(🐌)ら、大河(hé(♓) )に話しかけてみ(👷)た(🏢)い(🎎)気持ちは十分だった。し(😣)かし、遠(yuǎn )く(🍍)からの(🌾)かけ合い話(huà )は、この場(⚪)(chǎ(🕷)ng )合、何となくぴったりしなか(📷)っ(📯)たし、また、雑(👇)(zá(😂) )巾(jī(🍇)n )をゆす(🍾)ぎに出(chū )たつ(🎖)いで(👋)に、そっとのぞい(🔂)て見た大(dà )河(🧝)(hé )の様子が(🚚)、(😶)いかにも沈黙ちんもくの(💨)行者(zhě )ぎょ(🙈)うじ(🙈)ゃ(💛)といった感(🦕)(gǎn )銘(🤪)(mí(🦄)ng )かんめい(💫)をかれに与(🎖)あたえていたの(✉)で、口を(📽)き(🤟)るのがよけいにためら(😛)われるのだ(🥛)っ(✳)た。
も(🤺)うその(🚁)こ(💭)ろに(👴)は、塾生たち(🌐)は、室内の掃除整頓(dùn )をすべて(📺)終わ(👟)っ(🔅)て、最(zuì )後に、廊(🤼)下(🈵)や、玄(🦊)関(wān )げ(🦄)んかんや、そ(🦅)のほかの出入(rù(🍟) )り口の掃除に(🌒)か(🍴)かっているところだっ(🏥)た。むろんそうした掃(🎱)(sǎo )除(🚙)(chú )も(Ⓜ)、(🈲)分(fè(📉)n )担ぶんたんは(🕗)一通りき(🐎)ま(🔟)って(🎓)い(🆎)たが、厳密には境界が定めら(🏻)れないために(🏃)、塾(shú )生た(💜)ちはかなり入りみだれていた。
「しか(🃏)しもう眼はさ(🐈)ま(😠)していますよ。」
(🥜)やがて先生は言葉(yè )を(🚍)ついだ。
先生は、次(🐬)郎の(🖍)顔を見ると、手(shǒu )帳をひらい(🌚)たまま、たずね(🐅)た(🐑)。
それは第(dì )二(🧣)の笞だっ(🅿)た。しかも(✊)、第(dì )一の笞(chī )よりはる(✌)かにきびしい(🎰)笞だっ(🈂)た。
「うむ。それはきいた。し(♓)かし、(🐀)私が何も(🐿)かも知って(👸)いたことにす(🎼)ると、君(jun1 )の(🥋)名(míng )前(🕴)だ(🌉)けでなく、大河の名前も出さなければならなく(😐)な(💼)る(🙌)んでね(😖)。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025