日本《時 東 ぁみ フェラ》2行目ライン
時 東 ぁみ フェラあらすじ
「嘘だ(🐯)らう。」と云つ(🥟)た。
(🐛) 九(📏)
川(chuān )向ひ(🎨)の村に用(🐱)(yòng )事を足して歸(👼)つ(😙)て(✔)きた(⛸)勝の父親(qīn )が(🍌)、(🅾)源(yuán )吉に會つたとき、川向ひでも、(🗓)色(sè )々そんな話(huà )が出てゐると云つた(🌱)。石狩川が凍(dò(🈁)ng )つたので、自由(yóu )に向ひ側(🍗)に行ける(🅾)やうになつ(😩)た。授業(🌅)(yè )料ををさめる(🔑)こと(❓)が出來(lá(💧)i )なくなつて、小學校(📦)へ行(háng )く生徒が急(🤙)に減つた。金をか(🧞)け(🌜)て、一日(rì(🕜) )中(zhō(♐)ng )遊ばせて置か(📻)れるか、と云つ(🐦)た。
(👕)雜(zá )木林(lín )は、(🐊)誰(🥔)かゞワザと(🏢)に(🛑)やつ(🐴)て(😄)ゐるやうなかん高い悲(🏇)(bēi )鳴を(🌐)あ(💴)げて、(😂)ゆれてゐた。それが終(🙎)る(💞)と、そ(😪)の雪(💰)を(⏺)お(💥)伴(bàn )にしてゐ(🧛)る風(fēng )が、うな(⏪)りを(😵)あげて、平野の中心の方へ、た(🐝)ゝきつけ(🗯)る(🍻)やうな(🌀)勢(🛋)ひで、移つてゆくのが分つ(🏑)た。が、すぐその後から、もつと強いのが追ひかけてきた。源吉の前をゆく馬橇(qiāo )の横(héng )で、吹雪が龍(ló(🤚)ng )卷(⤵)のやうに(⏯)大きな物凄い渦(wō )卷(🚃)をつ(🥕)くり、それ(✒)が見(✳)(jiàn )てゐるう(🎆)ち(💦)に(⛩)、(🕞)大理石のやうな圓(yuán )筒形のまゝ、別な方か(🔥)らの強風(fēng )と(👛)一(🍀)緒に(🚣)なつて、馬橇を(❕)乘り越し(🏬)て(🏬)行つた(🏜)。と、その(🚐)百(👰)姓(🐂)が(🌾)かぶつてゐたむしろが(⏩)、いきなり剥(🦈)ぎとら(⌛)れて、空高(gāo )く(👂)に舞上つて(🍏)しまつた。風(fēng )は(🆙)自(🚯)由(yóu )氣(🍭)まゝに、そして益(yì )※(二(èr )の字点(diǎn )、1-2-22)強くなつて行つた。
二、三日して、小作(zuò(🤡) )料を(🚓)納(💿)められないので、立退きをされさうにな(🔂)つてゐた(🌿)「(⏲)河淵の澤」(👔)のところへ、差配(👷)がとう／＼やつてきた。澤(zé )の(💩)畑(🏉)を(🌅)處分す(🏌)るから、雪(♒)が消えたら、家をあけろ、と云(🆖)つた。女や(📌)子供に、ワン／＼(🐰)泣(qì )かれると、澤(🖤)はすつかりオロ／＼して、この(🐤)前(📢)の會合の(⬛)仲間へ(⛑)、そ(➖)れを云(yú(🏪)n )ひに(🐗)行(⏫)つた。「幹部」の百(🙁)(bǎi )姓(🌱)は(👻)、(🍒)急に、(😴)そ(🌤)れで騷(🔴)ぎ出した。そして、すぐ學校へ(🕙)寄り合(⏱)ふと、今更(🗼)新(xīn )しいことのやうに、こ(😲)の前(🍽)(qiá(🌸)n )と(🌿)同(🦉)(tóng )じ相(xiàng )談(🤥)を又やり(🥫)直した。
「覺え(🏺)てろ※(感嘆符(fú )二(🥃)つ、1-8-75)」
「こ(🕕)の野郎(🍆)達案(àn )外、皆強(qiáng )情(🥈)だ！ (🎄)土ん(💴)百姓の癖(🍁)に生意(yì )氣しやがると(📠)――(🥑)」
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