「すい(🌉)ぶん、ちゃ(💒)っか(🎾)りしているな(📒)あ。」(🛌)
と、(🍄)先(👭)生は、かな(🕒)り間をおい(🎏)てから、(🌤)つづけた。
「今(💷)(jīn )朝(cháo )の鐘をついたのは(🕉)だれじゃな(👞)。」
それから、朝(cháo )倉先生は、何(⛹)(hé(🌊) )か(🌗)おかしそうにひとりで笑(xiào )って(🍏)い(🐺)たが、
次郎(👮)は、すぐ(🕴)、事務室(🍴)の前から玄関(wā(🚜)n )にかけて(🚮)の掃除(chú )を(🔈)手(shǒu )伝(💫)っ(🎈)た。朝倉先(🚩)生も、そ(❇)の(🤑)う(❔)ちに塾(shú )長(🎖)室か(👙)ら廊下に出て(🎠)、みんなの様子を見て(🤙)い(🔴)た(🏓)が、それも(🥧)ほん(🆓)のしばらくで、す(🚃)ぐまた塾長室にも(🈂)どり、椅(🍶)子に腰(yāo )こしをおろすと、(✌)そのまま何か(🚒)深く考(🚶)えこんでいた。
朝倉先(🐞)生は、(🏃)この話(🤕)を語りおわると、し(🥛)ばらく沈(🎪)(shěn )黙した。
次(🍜)(cì )郎(📗)は、そ(🆕)の中(zhō(📱)ng )の「ぼくのほうはたぶ(🥒)ん変(📿)更(🙊)はある(🚘)ま(🌍)いと思うが」(🚚)という文句が(😮)気になっ(🕚)た。もし(🆗)恭一(🍪)(yī )だけの考(kǎo )えで(🆓)日取(qǔ )りがきめられ(🏖)るものだったら(🌝)、(🔆)そ(🍅)んなあい(🚜)まいな言いかたをするわけがない。これはだれかほか(🦇)の人の都(dōu )合(hé )を(👟)念頭(tóu )において(⬛)の(👘)ことらしい(👫)、(🌭)もしそうだとすると、そ(🙇)れは道江みちえの着(zhe )京(jīng )の(🥗)日取り(🌤)にちが(🔦)いな(➖)いの(🌶)だ(😀)。
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