久(🐱)保井(🗄)校(😢)長のつぎに(🌲)きた熊(❤)(xióng )田校長と(🏍)い(🚋)う(😹)のは(🤦)お(🤮)そろし(🐾)く厳(yán )格な人であった、(🚵)久保井(🥈)(jǐng )先生は温(🥈)厚で謙(🤨)遜(xù(🏓)n )で中和の(🏽)人であったが(🥁)、熊田(tián )先生は直(zhí )情(🤸)径行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と、雷(léi )霆(🧝)らいてい(🚳)のごとき果断を(🐩)もって(🎪)いる(➡)。もし久保井校長が春なら熊田校(xià(🚑)o )長(zhǎng )は冬(💙)(dōng )である(🔔)、前者(zhě )は春風駘蕩(dàng )たいと(🅿)う、後者は寒風凛(lǐn )烈りん(📻)れつ! (🌱)どんなに寒い日でも熊田(tián )校長は(💃)外套(tào )がいとう(🐵)を着な(🍸)い、校(xiào )長室に火鉢もお(🚊)かない(🌹)、か(🚒)つて大吹雪(🎄)おおふ(🧔)ぶきの日、生(🌰)徒はことごとくふ(📤)るえ(👚)てい(🚉)た日、校長は校(🍚)庭にでて雪(xuě )だるまを転がし(👷)まわった、(✡)そ(🐿)の(🕗)髪と(🛋)なく目となく口と(🧥)なく、雪だらけになったが少しもひるまなかった。
(🗣)だが(⬆)かれは少(🌝)しもひる(🦕)まな(🚋)か(⛔)った、か(😻)れの鉄砲のごとき速球はまたた(✉)く間(😟)にふ(🎚)たりを三振せ(🐅)しめた、つ(🐼)ぎは柳光(guāng )一(yī )である。光一(⛰)(yī )は(🧢)ボックスに立(lì )ってきっと投手(shǒ(🗨)u )を見(🧖)やっ(🌍)た、かれ(🙁)は速(🚎)(sù )球(🌙)に対して確(què(🤮) )信(⏫)が(🅿)ある(🕷)。千三(🕙)は小学校(xiào )に(🏨)ありし(🛫)とき光一のくせをよく(🏅)知(zhī )っ(🔖)てい(📓)る(💾)、かれ(⛏)は(🏙)光(🏭)一がかならず自(zì )分(fèn )の方(👗)へ打(dǎ )つだろうと思った。
「(⏫)もっと(🍱)寝ててもいいよ」と伯父さん(⚡)は(⚡)にこ(🚺)にこして店(diàn )から声をかけた、かれはもう(🉑)豆(🙀)(dòu )腐(fǔ(🗝) )とう(🥟)ふ(⏫)を(🚩)おけに(⌛)移し(🏽)て(⬇)わらじを(🌌)はいている。
と(🍪)思(sī )う間もな(🛅)くかれは足をすべらした(🏴)、喝(📂)采(cǎ(⛷)i )かっさいの声が(🦈)起(🥡)こった、球は一直線(🐥)(xiàn )に中堅ち(🦆)ゅ(🤥)うけん(🔼)の方へ(🍯)転(zhuǎn )がった。千(🧐)三の目から涙がこぼれた。光(guāng )一は早くも二(🐧)塁(🥂)に走っ(🃏)た。
(👱)とつぎには(🕤)安(🚍)場(🐿)の作戦(🛠)が奇(qí(❣) )功を奏(zòu )そうし、スクイズ(🌬)プレーでまた一点を取(☔)った(🆑)。
千(🛴)三は暗い暗(à(😾)n )い気(🌹)(qì )分に(🐄)おされ(🚛)てだまって(📃)いた。かれは(🥓)こ(😛)の(🆑)ままこの(♏)場を逃げだしたいと思った。と安場がにこに(🆕)こ(🔣)して(🦖)きた。
いずれを見(jiàn )て(💾)もそれはいかにもみじめな一隊であ(🍴)った、かの花やかな浦中と(🤓)対照(💪)してこれ(🔸)は何というきたなら(🏵)し(🎾)い選手達(🎣)だろ(🐍)う、(🛴)見物人は戦わぬ(😝)うちに(💉)勝敗を(🖼)知った。
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