フェラ 動画《家庭 教師 の 射精 管理 レッスン》2行目ライン
家庭 教師 の 射精 管理 レッスンあらすじ
とその人は(⛴)畠(⏬)に居て言った(⛑)。
「俺(🐎)おんにもおくれやれ(👈)」と鞠(👻)(jū(😘) )子は(🏰)母が口をモガモガさせる(👥)のに(🐪)目を(⬆)つけた。
「子安君はナ(👛)カナカ好い(🌍)身体(🛺)(tǐ )ですネ―(🥕)―(🏸)」
桑畠(🌎)に(🍗)働(dòng )いていた(🕶)百(bǎi )姓もそろ(😨)そろ帰りか(🕚)ける頃まで、高瀬は皆なと(🚝)一緒に時を送っ(💔)た(🍂)。学(xué )士はそ(🚷)こに好(hǎ(🥓)o )い隠(🔞)(yǐn )れ家を(🚺)見(🤷)(jiàn )つけたとい(🍖)う風で、(🚯)愛蔵(zāng )す(👓)る(🏃)鷹(🛩)たかの羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走る間、一(😡)切の(🏞)ことを忘(😉)れているよう(🌍)であった。
線路側わきの柵について先(xiān )へ歩いて(😸)行(👬)く(🥕)広岡(💠)学士(shì )の(📨)後姿も(💈)見(⛔)えた。
休(🔗)みの時間(🥇)毎(➿)(měi )に、高(🈺)瀬は窓へ行(🎷)った。極く幼少(🏠)おさな(🔐)い時の記憶が彼の胸に浮んで来(lái )た(📼)。彼は(⚓)自分もま(🚕)た髪を長く(🚗)し、(😱)手(🎴)造りにした(👘)藁わらの草履を穿(💸)いていたよう(💡)な田(tián )舎の少年であったこ(🔜)とを思出(⛳)した。河(🤕)へ抄す(🎺)く(⏸)いに行った(✈)鰍かじかを思(sī )出した。榎(🌈)えの樹(shù )きの下で橿(jiā(💼)ng )鳥(😗)(niǎ(🍜)o )かしどりが落し(✋)て行った青い斑(bān )ふの入っ(🤫)た羽を拾(shí )った(🗼)ことを思出した。栗の樹(🌠)に(🌓)居た(📄)虫(👣)(chóng )を思(sī )出した。そ(⚓)の(🎎)虫を踏み(🌓)潰つぶして、(🍵)緑(lù )色(sè )に流れる血から糸を取(qǔ )り、(😡)酢す(💂)に(🔙)漬け(🥗)、引き延ばし、乾し固(👓)め、(🔶)それで魚(👭)を釣(diào )ったこ(🥂)と(🚞)を思出(chū(🐞) )した(🤷)。彼は又、生(🔨)きた蛙を捕つかまえて、皮を剥は(🙋)ぎ、逆さに(🦒)棒(🌗)に差し、蛙(wā )の肉の一片ひと(🃏)きれに紙(🚶)を添えて餌えさをさ(🏥)がしに来(lá(🤙)i )る(🎠)蜂はちに与え、(🛣)そ(🏻)ん(🍖)なことをして蜂(〰)(fē(📈)ng )の巣(🔲)(cháo )の在所ありかを知(🕳)っ(🥟)たこ(💜)とを思(sī )出した。彼は都会の人(🚶)の知(zhī(😜) )らない蜂の子のような(🛤)ものを好(🏑)んで食ったばかりでなく、田圃(pǔ )側に葉を垂れて(💈)いる(🎩)「(🎚)すいこ(🔋)ぎ」、虎杖(zhà(🙊)ng )いたどり、そ(🈸)れから「す(🎏)い(💷)葉(🍾)(yè )」という木の葉(🏖)(yè )で(🚉)食(🐬)べられるの(🏮)を生で(⏹)ムシャ(❕)ム(🏿)シャ食ったことを思出した。
と(👱)先生は高(gāo )瀬(🥜)に言って、一緒に奥の方まで見(jià(💴)n )て廻った(🥓)。
先生が庭(🚍)を廻って来た。町の方に見つけた借家へ案内しよ(🎞)う、(📺)とい(🏋)う先生に随(🦖)いて、高瀬(là(🎟)i )はやが(💯)て(🕚)この屋敷を出た。
「(🔱)私もそ(👕)う思(🌞)うんですけれ(🕛)ど、泣かせられる(🔭)くせに遊びたがる(🌑)」
と窓(chuā(😰)ng )の(🤺)方を見る(🍥)生徒(🔋)もある(🐭)。庭(⛑)に出た青年(🚩)は桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、(🍉)間(jiā(💗)n )もなく戻(🌽)って来て、(🍅)捕えたものを(🎱)学士(shì )に勧め(🍖)た(👄)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《家庭 教師 の 射精 管理 レッスン》関連作品
フェラ 動画週次チャート