学士はチビリチ(🍈)ビリや(🌰)りながら、言(yán )葉を継(🍾)(jì(🎡) )いだ。
子安(💈)(ān )も黙って了(🎷)った。子安は町の(🤭)医(🔮)者の娘と結(🚼)婚し(🦀)て、士(shì )族屋敷の方に持(🛺)った新しいホーム(🔇)か(👞)ら通(🥂)って来た(🍎)。後か(🙊)ら仲間(🎑)(jiān )入をした日(rì )下部――(⛪)この教員(🚨)はま(🦒)た性来もとから(⏮)黙(😥)(mò )っているような人(👅)(rén )だ。
「(⏩)こりゃ驚いた。尺二で(🔹)すぜ。しっか(🥜)り御頼(lài )申おたの(🍂)もうしま(😲)すぜ」と(🔭)大尉は新規(🙃)な的(de )の方を見て矢(🙅)を番(💙)(fān )つが(🚗)った。
大尉(😞)等(🥦)(dě(🍤)ng )を園(⛑)内に(👹)残(🤓)して(⤴)置いて、(🕒)学士(shì )と(🔪)高瀬の二人は復(🈹)た元(🕛)来た道(🍷)を城(chéng )門の方へとっ(🎄)た(🌇)。
細(xì )い流について行ったところに(😛)、本町の裏手に(⛲)続いた一(👢)(yī )区域(🍟)(yù )がある。落葉(😖)松か(🔩)らまつ(🍡)の垣で囲わ(🎧)れた(🍱)草(cǎo )葺(🚏)く(✖)さ(🏁)ぶき(👫)屋根の(📢)家が(🐇)先生の高(gāo )瀬を連れて行って見せたとこ(🍤)ろだ。近くま(🖕)で汁(🐪)粉屋(wū )が借(jiè )りてい(🧟)たとかで、(🚷)古い穴のあ(🐟)いた襖、煤すすけた(🧖)壁、汚れた障子(zǐ )な(💇)どが(🔧)眼(🐷)につく(✂)。炬燵こたつを切ったあたりは畳も焼け焦(jiā(👱)o )げて、紙(zhǐ )を貼(🐃)(tiē(😛) )は(👾)り着けて(✝)ある。住み荒した跡(jì )だ。
(💅)学士は(🎓)親(qīn )しげな調子(🚮)で高瀬に話(🐱)し(⚾)た。
(❄)子安という新(🔔)教員も、高瀬(🙋)が東(dō(🕉)ng )京へ行った序ついで(🎂)に頼(lài )んで来た。子安は、高(gāo )瀬(🍜)も逢(fé(🥖)ng )った(🚽)ことが無い。人(🌩)の紹介だ(♏)。塾ではど(🚾)ん(🕚)な新教(jiāo )員(♏)が来る(😸)かと皆な待ち受け(🙈)た(🏜)。子(🧟)(zǐ )安(🌐)(ān )が着いて見(🏢)ると案外(🌁)心(xīn )易やすい(🥓)、少壮(👾)としわかな学(xué(🐛) )者だ。
「(🏊)私も聞(wén )きまし(👜)た」
「でしょう。一体(👘)にこの辺(fǎn )の人は強酒ご(🛤)うし(🎞)ゅです。ど(🍮)うしても(🔐)寒い国(guó )の故(gù )せいでしょうネ。これで塾では誰が強いか。正(💜)木(🤾)(mù )さんも強い(🤝)ナ(🆎)」
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