「どうかして勝(🏰)た(😔)し(🕥)てもらい(📄)たい(🔔)、わしが生徒に野球をゆるしたのは少し考(kǎo )えがあっ(📋)てのことだ、この(🥘)町のも(🛑)のは官学を(😑)尊敬して私学(xué )を(🚩)軽(qī(🦂)ng )蔑けいべつする、(🧟)いいか、中(🐤)学校や師(shī(🌈) )範学校の(🐞)生(shēng )徒はいばるが、黙々塾もくも(🤹)くじゅくの生徒は小さくなっ(💙)ている、なあ安(🧗)(ān )場(💷)(chǎng )、き(🐗)みもおぼえがある(⚫)だろう(🌽)」
「ぷうぷうぽうぽう」(👽)とら(🎴)っぱが鳴(míng )った。
「豆腐屋(🙁)ア」(😎)と敵(🙇)方(📄)がひやかす。
憤慨(🔹)(kǎi )の(🔮)声(👩)々(🌳)が起こった。
こうなってく(💓)ると黙(🎺)々隊もくもくた(🧕)いは急(jí )に活気づ(🍦)い(😗)て(🦗)きた(🏄)。一塁手の旗竿はたざ(🏯)お(📟)は二塁打を(🐢)打って千三が(📪)本塁に入(😒)った。黙々もくも(😈)くは(🕚)一点(diǎn )を勝ち(🔄)越(🥐)(yuè )した。つ(🗜)ぎのすず(🔻)めはバウンドを打って旗(qí )竿はたざおを(🏔)三塁に(👺)進(😼)めた(🈵)。
「お(✍)い、おれ(🚛)の鼻(bí )穴はなのあ(🎎)なになにかは(💏)いってないか見(jiàn )て(🈷)く(⚽)れ」
「豆腐屋ア」と敵(🔲)方(fāng )がひやかす。
「なに(➗)を(🍀)ぐずぐず(💍)し(✴)てるんだ」
「いか(📂)ん(🧐)、へ(🧢)その(💗)とこ(🏐)ろをつきだす(💰)のじゃ(😚)ない、へその下(xià )へ食べたも(🦕)のをみんなさげ(👅)てやるんだ(🥈)、い(👗)い(🌚)か、胸がせかせか(🕋)し(✌)て負(fù )けまい負けま(🦑)いとあせればあせるほ(🧚)ど、下腹がへこん(🥙)で、肩先に力がはい(🕷)り(🏓)、頭がのぼ(❣)せる(🍙)ん(🈵)だ、味(📅)(wèi )方(fā(😫)ng )が負(🔐)け色に(💁)な(😌)っ(⛺)たらみん(🏍)な(👧)へそに気(🔖)をおちつけろ(🚰)、いい(🔏)か、(📻)わすれるな、黙々塾(shú )もくも(🔰)くじゅくは一名へそ(🏢)学校だ(🥃)ぞ、そう思え」
「や(😔)る! きっ(🚐)とやる」(💿)と千三(👔)は(⏰)い(🌅)っ(⛴)た。この(🎥)と(🐘)き五(💇)大洲(🕧)は安(📏)(ān )打し(🍂)て一塁(lěi )をとった、(🌾)つぎのク(😤)ラ(🦖)モウはバントした(🦗)、手(shǒu )塚は(📡)それを取って(😈)二塁へ投げようか一塁へ投(tó(🎇)u )げようか(🤸)と疑惧ぎぐしてる(🎓)うちに双(🏔)(shuāng )方を生(🈚)(shēng )かしてしまった。三番は千三である。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025