「怒(👚)って(🔓)る――螫さす(🚢)ぞ(⏫)螫すぞ」
「鞠ちゃん(💻)は(😞)、先(😱)刻さ(⚓)っき(🤠)姉(📝)ねえや((🤱)下婢)と一緒(🐿)に懐古(⚪)園へ遊びに(🚕)行(🦉)(háng )っ(✖)て来ま(👢)し(😝)た」(🍥)
学士は華や(🍐)かな大(👈)学時代を想(❤)(xiǎ(🐮)ng )い起したように(🙋)言(🚶)って、その骨(⚡)を挫く(🚅)じかれた指で熱球(🕣)(qiú )を受け(👠)損じた時の真似(sì(🐱) )まねまでして見せた(🐧)。
「今私が読(dú(🕝) )ん(😞)でる小説の中などには、時々仏蘭西(xī )語が出(chū )て来(lái )て困(kùn )ります」
包(bā(🙊)o )み隠しの無い話は(🥤)高瀬を笑わせた(⏲)。学士(💽)は更に、
「ホラ、(⏱)勇(🌚)の下(xià )に女の(🐹)児(🌚)が居ま(🚪)し(👚)ょう。上(shàng )田で生(🐬)れ(🥓)た児(🕔)です……(🍍)真(🤮)実ほんと(🌦)に親の言う(😩)ことな(🎃)ど(😕)は聞かない……(🅾)苦(📈)しい(🌎)時代(😓)に出来(🎫)た児(ér )はあ(🎀)あいうものかと思(sī )いますネ……(📝)ウッチャリ放(📕)しに育(yù )った児ですか(🤷)らネ(🛵)……(🐄)子などに(🧡)関っては(🤕)おられなかったんです……しかし、考えて見ると、私の(🌝)家内(nè(💣)i )も(🧀)よ(👔)くやって来ましたよ。貧苦に堪たえ(🀄)る力は家内(📞)の方が反(fǎn )って私より強い…(🔃)…」
(🧥)と(♊)串(chuà(🚃)n )談じ(🚅)ょう(🎥)だんらしく(🥍)高瀬が言(🐈)(yán )うと、(⏫)お島は縁(🏉)側から空(⛰)を眺(📏)めて、
子安と(♑)いう(🤪)新(🌃)教員(🔔)(yuán )も、高瀬(lài )が東京へ行った序ついでに(🛹)頼んで来た。子安は、高瀬も逢(féng )ったことが無(🏜)い。人の紹(shào )介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員が(🚵)来るかと皆(jiē )な待ち受(🚗)けた。子(😈)安が着いて見ると案外(wài )心易(yì )やすい、少(shǎo )壮(🔢)としわかな学者(👉)だ(😾)。
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