川上(🐋)を見(jiàn )てき(⚾)たかわず(😥)はまず岩(yán )村田いわむらだあたりから(🈁)始めまし(🤜)た(👷)。あの町の大(🥇)字おおあざ(❕)金(✨)か(💎)ねの手(shǒu )て(🐸)というところのかどに(👬)石が(😁)ありま(🍈)す。その石が、(🕖)これ(🎫)よ(🌰)り(⛓)南(🙉)(nán )、甲(jiǎ )州街道と(🚲)旅(📁)人に(📼)教(jiāo )えています。
昔(🦇)の人がほん(🦊)とう(🌵)に物を考(kǎo )えた場(🛬)(chǎng )所だ(🗨)という(🥉)気のし(🍖)て(🛫)くるのも、その岩壁の前です。わたしは古い松の(🌸)枝(🐠)(zhī )を通して(🏵)海に映る夕(🛹)日を(💊)望(wàng )みな(🕖)がら、し(🤓)ばら(🔓)くそ(🔄)こ(🍨)に立(🏑)(lì )ちつくしていたこともありまし(⏬)た(🔕)。
(💏)母の(🕌)病気(qì(🌦) )とは思いがけない(✏)こ(🔤)とでし(🌒)たが、(🔺)わたしは(🐮)すぐ(👖)に(📴)した(🐞)くして、学校(xià(🚲)o )へ(♓)も届を出(🐳)し、大急ぎで仙台せ(⬛)んだいをたちま(💁)し(🈯)た。東京(🦐)の留守(shǒu )宅(🅱)は(🍵)本(🎬)郷(🤳)ほんごう森(sēn )川町(💣)というところにありまし(🗓)たから、急いで(📈)行って(🎸)見ま(🚎)し(🛰)たが、ざんねんなことにはも(📻)う間に(🍄)合い(🤖)ま(🍔)せ(💨)んでした。
高い峠(🍤)(gǔ(😐) )にかかるまで、わ(🥊)たしは何ほど(🍘)の道(〰)を(🎸)歩(🚠)いたとも、今(jīn )は(🥊)はっ(🅰)き(🎖)り覚え(🆘)ていま(🈯)せん。そのく(🍵)せ、途(tú(⛴) )中で自分の目に(🔉)映っ(🖤)た(💗)ものや、道を聞き聞き歩いて行(🌄)ったそのこころもち(👨)なぞを、あとさきのつ(🚗)ながりもなく、今(💉)だに覚えていることもあ(🐰)りま(🌎)す。中には(👥)、きの(🏸)うのことのように、実にあざや(🔚)かに(📛)目(mù )に浮(🐬)かんでく(🐨)るものも(🔊)あります。
木曾福島は御(🦄)岳おんたけ(🌟)への登山(shān )口(🎙)につづいた町(🎹)です。昔(xī(🍈) )は(🦒)名高(🕸)(gā(🖤)o )いお関所の(💍)あっ(Ⓜ)た(⌚)ところです。そのお関所の(🚾)跡(jì )に近(jìn )く、町(✋)はずれの(🐌)丘の地(💏)勢につ(🦒)いて折(🐾)れ曲(qǔ(👹) )がった石(shí )段を登(🦏)り、(🎹)古風な門(✝)(mén )をはいりますと、玄(🛫)関のところに置いてある衝立つ(💐)いたて(🌾)が目につきます。衝立つ(💀)いたては皆(🌧)さんもご(🎲)ぞんじのように(⛸)、ふすま障(zhàng )子に似(sì(⛽) )て台が(🗻)ありますが、その家(📻)のは(👚)薬の看板を造り直したもので、奇応丸きおうが(📳)ん、高(gāo )瀬(😩)(là(🕊)i )謹製(zhì(🚴) )の文字が読まれます。そこ(💕)が姉(🌟)の家(jiā(🗣) )でした。姉(zǐ )夫(🥡)婦も元(✊)気(qì(🖊) )な時(shí )で天井の高い、広(guǎ(🥦)ng )い炉ば(🚹)たでわたした(⬇)ち(🏯)を迎(📣)えてくれま(⛰)した(🌰)。
(🏾)この(🗿)瑞(➗)(ruì(🙎) )巌寺の近くに雄島(👠)(dǎo )おじま(🚻)という小(🥋)さ(🏮)な島(🐶)(dǎo )があ(🚒)りま(💴)して、いくつか(🍾)の洞(dòng )穴(🆖)(xué(👓) )ほら(🍘)あなが(💞)海にむいたと(💒)こ(🥨)ろに隠れていま(😽)す(✉)。昔(👍)の坊(⏰)さんた(🌺)ちが来(lá(🖋)i )て座禅ざぜ(🚈)んをした(🍀)跡(🧡)だと聞きま(📋)す。あそこにもここにもというふうに(🏚)、そ(🤺)の洞(dòng )穴ほ(🔋)らあなが続いてい(🎋)ます、中には、岩壁にむかい合って(🔗)静(🌀)かにすわるために、坊(💄)さ(😧)ん自(📊)身の手(shǒu )で造りかえ(🔏)たかと見(🎑)(jiàn )えるほど、そまつな(🔺)がら岩屋の形を(👙)そなえたところも(🚎)あります。あまり取(qǔ )りつくろわれた古跡なぞを見るよりも、かえっ(🌚)て昔のこ(✅)とがしの(⛹)ばれ(⛽)るのも、(✏)そ(🐽)うい(🏘)うかくれた(👟)場所です。そんなところへ行(há(🤔)ng )って立って(🎬)みます(💶)と耳に入る(📰)松(😦)(sōng )風(fēng )より(📿)ほかに(💏)長く遠(yuǎ(🥅)n )いひびき(🏴)を伝える(🤛)もの(🕕)もありま(👉)せん。
(📟)呉くれくみ子さんも、そういう家(jiā )に生(shē(🥎)ng )まれた人(🍝)(rén )で(🥥)した。この人(🧗)(rén )は明治女(⏸)学校という学校で習字を教えな(🦐)がら、舎(⏹)監(jiān )を兼ねていて、多くの生(😇)徒からおかあさんのように慕わ(🗾)れた婦人で(🚌)した。あの歴史の(🦄)ある学校(🔷)もお(🐯)しま(🕶)い(🍿)の時分(🍢)には、先生(shēng )方は一(🤰)人去(qù )り(✒)、二人去(🎀)(qù )りするように(🍂)なったの(⭕)です。その中で(🍯)学校の盛んな時も、衰(🚡)えた時も、す(🛑)こしも変(🍥)らずに、(♋)いつで(🔞)も同(🤞)じ(🏼)ように人を教えて(🏘)倦うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああい(🌺)う人の(🐘)生(shēng )涯しょうが(📋)いは目(🏉)立(lì(👚) )たないもの(⬅)で(🚪)すか(⏩)ら(🌛)、わりかた、世(shì )間に知(🥚)られ(🙄)ませんし、その人の(🔇)事跡(🗡)も多く伝わりません。しかし、わたしは呉(🔊)くみ(😭)子(🔝)さん(🕘)のよ(🔩)うな、男(nán )も及ばない(⛩)ほど守る力(lì )に(🏺)長(🖲)たけた婦人(🐼)のあ(🤜)っ(🏑)たこと(⏫)を知っています。一番最(zuì )後(🗑)までふ(🦖)みとどまって、あの(🌋)学校(xià(🦁)o )と運命をともにした人も呉(wú )くみ子(👈)さんでし(🍤)た。
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