日本《フェラ いき たい》2行目ライン
フェラ いき たいあらすじ
生徒(🎵)も大抵(🌫)帰って行った。音吉が独り残(cán )って教(🌆)室々々を掃(⚓)除する音は余(yú )計に周囲(tō(🍬)ng )まわ(📋)りをヒッソ(🙋)リと(🍔)さ(🏾)せた(🗑)。音吉の妻は子(🐻)供を背負(㊙)(fù(🤽) )おぶいな(🖊)がら夫(🕞)の手伝いに(🌏)来て、(💲)門(mén )に近い教室の内(nèi )で働いていた。
教(jiāo )員(📑)室(shì(🧓) )は以前の(🍒)幹事室(🍖)(shì )兼(🦂)帯で(📺)も手(🤓)狭(xiá )なので、二(🎪)(è(🐂)r )階の角(👌)(jiǎo )すみにあっ(🤳)た教(🎦)(jiā(🥞)o )室をあけ(🦅)て、そっちの方(fāng )へ引越(🦏)した。そこに(🍽)大きな火(🍓)鉢を置いた(💘)。鉄(🕡)瓶てつびんの湯はい(💃)つで(🤝)も沸いていた。正木(mù )大尉は舶来はくら(🐇)いの刻煙(yān )草き(🦏)ざみたばこ(🔀)を(🗝)巻(quàn )きに来(lái )るこ(🐲)ともあ(😽)るが、以前のよ(🐈)うに(🤞)はあまり(💕)話し込まない。幹事室(🕌)の(🏅)方に(🔝)籠(lóng )って、暇さ(🙇)えあれ(💺)ば独(🌟)りで(🥪)手習をした。桜(yīng )井先(🐚)生は用にだけ(🍭)来(lái )て、音吉が(🔗)汲ん(🔟)で(🤢)出(🕙)す茶を飲(yǐn )んで、復た隣の自(🐓)分の室の方へ行った(🥏)。受(💜)持の(🐬)時間(jiān )が済(jǐ )めば(😨)、先生(🤝)は頭巾ず(🍻)きんのよう(📓)な隠士風の帽子(🌅)を冠って、最(zuì )早(🍟)もう若(ruò )樹と言えないほど(⌛)鬱(yù )陶う(🐫)っ(🤩)と(🎎)うしく枝(🥖)の込ん(🥋)だ庭の桜の下(xià )を自分の(🗾)屋敷(🦄)(fū(👏) )かさも(🎨)なければ中棚(💽)の別荘の(🥃)方へ帰って(💻)行った。
細(🔬)(xì(👥) )い流について行(háng )ったとこ(🚌)ろに、本(běn )町(dīng )の裏(😰)手に続(xù )いた一区域(yù )がある。落(👭)葉(yè )松(🏪)からまつの垣で(🏅)囲われた(😗)草(cǎo )葺くさぶき屋根の家が先(🍺)生(shēng )の高(gāo )瀬を連(liá(🉐)n )れ(🏧)て行って見せたところだ。近くまで汁(zhī )粉(fěn )屋が借りていたと(♿)かで(㊙)、古い穴のあ(🛬)い(😉)た襖、(🗡)煤すすけた壁、汚(🚠)れた障子(🛐)などが眼(yǎn )に(😕)つ(🔆)く。炬(💓)燵こた(😤)つを切(🌿)(qiē )ったあた(👖)り(🏿)は畳も焼け焦げて、紙を貼(🤡)はり着(💑)けて(🏍)ある(🚊)。住み(🛶)荒し(🔑)た跡だ(🛍)。
烏帽(mào )子山麓(lù(🈴) )えぼ(🚡)しさんろく(🦆)に寄(🈯)った方(👌)から(🗻)通(tō(🖋)ng )って(🌒)来る泉が、田(🥥)中で汽車(🕌)に乗るか、(🔒)又は途次(cì )みちみち写(🗄)生(💨)をしながら小諸まで歩(bù )くかして、一(yī )週(🔚)に(🙁)一二(💙)度ずつ(🤠)塾(shú )へ顔(yá )を出す日(👗)は(🌵)、(😱)まだそれでも高(📤)瀬を相手に話し込(rù )んで行く。この(⏺)画家は欧羅巴(bā )ヨ(🕔)ーロッパを漫遊(yóu )して帰(🎹)る(🎥)と間もなく眺望の(🛐)好い故郷の(📿)山村(cūn )に画室(⬅)を建てた(〽)が、引込んで研究ばかりして(🦁)いられないと(🎁)言っ(🚚)て(👕)は、や(🥧)って来た(🙊)。
と言って、(⤵)二三(🏺)の連(😷)つな(🌍)がった言(yá(🎱)n )葉(🏠)を巧み(🚯)に(🤖)発音して聞か(🎞)せた。
桑畠に(🙂)働いていた百姓(🛑)もそろそ(🌹)ろ帰り(🌡)かける頃ま(🌉)で、高(🧐)瀬は皆なと一(🔴)緒(🧘)(xù )に時を送った(🐋)。学士(🐟)はそこに好い隠れ家(jiā )を見つ(🤩)けたという風で(🤱)、(🚼)愛(ài )蔵する(🕰)鷹たか(📯)の羽(yǔ )の矢(🕵)(shǐ )が白い的の方へ走(🌻)る間(jiān )、(🚇)一切のことを忘れているようであった。
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