「はじめ(🏜)から、自分が室長だときめてか(🕯)か(🌴)って(🏰)いる(🆑)んだか(😤)ら(📉)、(📛)かなわ(📣)ないよ。」
「田(tián )川君は、どうだね。」
「今朝(cháo )の(🏂)鐘(⛩)をつい(🦇)たの(🔣)はだれじゃな。」(🐰)
「そ(😢)う(🥖)ですね。」
コーン(🗨)、コーン、――コーン、コ(🔋)ーン。
「私は、率(lǜ )直そっちょく(🕰)に(🤔)言うと、君らが(🔃)私の期(🏻)(qī(🎡) )待を裏切らないだ(👧)ろうという(🥙)ことにつ(🦓)いて(🌾)、残念(🦉)(niàn )な(🍹)がら(💥)ま(📉)だ十分の自(🚵)信を持つこ(🈲)とができな(🌬)い。と(👹)い(🔥)うの(🚖)は、今朝の板(bǎn )木(mù )が(💀)、あまりにもながく(😼)鳴りつづけた(👒)からだ。あれほど(😚)辛(xīn )抱づよ(🍅)く(🙈)、しかも、あれほどおだやかに鳴り(🍪)つづけたという(🕠)こと(🌫)は、(💲)一方(🤫)では、(👨)あれを打っていた一人の塾生の心の深(shēn )さ(⛄)を物語る(😳)が、また、一方で(⬛)は(📲)、その(🍚)一人(rén )をの(♌)ぞい(💘)た多数の(🌒)塾(✨)生(🕘)の心の(🎥)浅さ(🛹)を(❔)物語(yǔ )ることにもなったのだ。君ら(🧜)の大(😖)多数は(🎷)、(🏮)板木を打った一(yī )人(🦊)の(⛽)塾生があれほどの誠意を(🐚)示(⏯)した(🐠)にもかかわらず、容易(yì )に(🈴)そ(🧘)れにこたえよ(👣)うと(😼)はしなかっ(🎈)た。君(jun1 )らにとっては、その誠意より(🔲)も、寝(qǐn )床ね(👮)どこの中のぬ(📘)くもりのほうがは(🍎)るかにたい(🍥)せつだっ(🥊)たのだ。あたたか(🥄)い(🌀)寝床の中で、うつらうつらと、で(👐)きるだけ眠(😿)ねむ(👼)り(🏀)を引きのば(👭)す(👦)ことを、人(rén )間(🦐)の誠(😾)意(yì(☔) )以上に(🦌)、(🌷)たいせ(💠)つに(🦆)する心(🍄)(xīn )、こ(😚)れは決して深い心だとはい(🎼)えまい。…(🅰)…(🆎)も(🗻)っ(🎵)と(⏯)も、(🤴)君らの中には、内(nè(🔙)i )心(⏸)そ(➡)れをいくらか恥じていたものも(🧦)、(😲)おそらく幾(jǐ )人いく(📫)にんか(💵)はあったであろ(🍘)う。気(qì )がとがめるとい(✅)った程度なら、(📺)あるいは君らのすべてがそうであったの(🖇)かもしれない。しかし、そ(🎻)れも結局(🍘)は何の役にもたたな(😆)かったのだ。では、なぜ役(💇)にたたなか(🥞)ったのか。今、(🍘)君(🛃)(jun1 )ら(😵)に真(💎)(zhēn )剣しん(🌀)けんに考えてもらい(⛓)たいのは(🈂)この一点(diǎ(➰)n )だ(👗)。――」
次郎(🔐)は、(💘)そんな対話(🕺)の中(🌶)に(🍔)も、友(yǒu )愛(ài )塾に課(kè )され(🎩)た大(🤫)きな問題(tí )があると思った。そ(⛓)して、か(📯)れらの(☝)話が(⛑)ど(🐂)う発(🎊)(fā )展(🗯)して(📭)いくかを(🌚)興(xìng )味をもって待って(🐙)いた。かれ(🏣)らは(🥌)、(♎)しかし、(💪)笑ったあと、急に口をつ(🚪)ぐんでし(💪)ま(💻)っ(🏵)た。次郎(🛰)が(😶)大便(bià(♓)n )所の中にい(👴)ることをだ(🌍)れかが思い出し(📽)て、みん(🏞)なの(⏭)おしゃべりを制(🔭)止する(🎍)合(hé(🔆) )い図(tú )をし(🔘)たものら(🐞)しい。
(💠)飯島は、そう言うと、い(🍷)かにもあわ(🥌)てたよ(🌈)うに、あた(🐙)ふたと廊(láng )下に足(zú )音をたてて去(qù(🌮) )った。
「(😸)君は大(dà(🚦) )河の思わくな(🎪)んかを問(wèn )題にするまえに、君自身(🛍)(shēn )のことを問題(🎧)(tí )にすべきだと思(🥀)うが(🗾)、どうだね。」
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