「な(🈚)るほど(😄)―(🍁)―」
「しかし、そんな意味な(♍)ら、今更先(🧐)(xiān )生(🔖)に云(🍱)われな(🌵)くても、孟(👑)(mèng )懿子(🥓)もわかっ(👁)てい(🧣)られるでし(🖐)ょ(🔲)う。もう永いこと礼を学んでいられるのですから。」
楽(🍖)長(zhǎng )は、(🎮)なる(😮)ほど、そう(🅱)云(🥏)われれば、そ(🥑)うだ、と(⏩)思った。しかし(📷)、それが自分に邪心(xī(👇)n )のある証拠だ(🚶)と(🗺)は(🤘)、まだどうしても(🏰)思え(🍊)なかった。
孔(kǒng )子は(🗽)、小策を(🚶)弄(nòng )す(♐)る者にあっては叶わ(👉)ぬと思(sī )っ(🥥)た。彼は観念して、云(🕟)われるままに、再び陽(yáng )貨の家(jiā )に引きかえし(🌹)た。然し(🤕)、どんな事(🀄)があって(👣)も、午飯の(😫)馳走にだけはなるまい、と決心(🐱)した。
陳亢(🕓)(kàng )ち(😡)んこう、伯魚は(💈)く(🚥)ぎょに問いて(🚪)曰(yuē )く、子も(🙈)亦異聞あ(🍭)るか(🏏)と。対えて曰く、未だし(🚠)。嘗て独り立てり。鯉(lǐ )り趨は(💗)し(🍲)りて庭を過(guò )ぐ。曰(yuē )く、詩(🐻)を(🏢)学(🏀)びたるかと。対(📗)(duì )えて曰(👐)く、未だしと。詩を学ば(🈷)ずんば、(🏋)以て言うことな(🐑)しと(🍟)。鯉退(🚁)しり(🕵)ぞきて(🤑)詩(🈯)(shī )を学べ(👉)り。他日又独り(🚃)立てり。鯉趨りて(👓)庭(💩)を過ぐ。曰(yuē )く、禮を学(🚼)(xué )びたるかと。対(duì(📓) )えて曰(🐊)く、未だ(🏙)しと。礼(lǐ )を学ば(🤷)ず(⬅)んば(🥞)以て立つ(⛱)ことなしと。鯉退きて礼を学べり。斯の二者を聞(🚅)け(👜)りと。陳(🏣)亢(🕦)退(💰)きて喜びて曰(yuē )く(😰)、一を問(🆒)いて三を得(🍨)たり。詩を聞(🌩)き(🍼)、(💤)礼を聞き(🤰)、又君(🏰)(jun1 )子(zǐ )の其の子こを遠ざくるを聞けり(🚜)と。
6 子曰く、父(🔉)在さ(📹)ば其(🚤)(qí )の志を観、父没(📟)(méi )せば其の行を観(guā(😖)n )る。三(sān )年(niá(🤽)n )父の(⏩)道(✈)を(😁)改(💠)むること無(🚏)きは(🕸)、孝と(⛎)謂うべしと。(学(🕌)而篇(🔁))(🏬)
「どう致(zhì )し(🕷)まして。先生(shēng )のお眼は、そ(😇)れこそい(👒)つ(👲)も湖水(🖌)(shuǐ )のよう(🛠)に澄んで居(jū(🌼) )ります(💠)。」
4 子曰く、父母在(zài )(い(🎺)ま(💛))さば遠(yuǎn )く遊(yóu )ばず。遊(🔑)ばば(🕺)必ず方ありと。((🎐)里仁篇(piā(🦑)n ))(🔈)
異(💶)聞(wén )を探(tàn )る
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