長(🆖)く東京で年(♏)月を送って来(lá(👘)i )た高(gāo )瀬には、塾の周(🛰)囲まわ(🥝)りだけで(🗻)も眼に映(⏭)る(👁)も(🍘)のが多かった(🍍)。庭(🛶)に(🚭)ある桜の花は開(kāi )いて見(jiàn )ると八(➰)(bā )重で(🚮)、花(💏)束(shù )のよ(🛹)うに密集かたまったやつが教室の窓に近(🥎)く咲き乱れた。濃い(🏌)花の(🙌)影は休みの時間に散(sàn )歩する教師等の顔にも映り、建(🎬)物の白い壁に(🔛)も(🐷)映(yìng )った。学(xué(🐛) )生(😾)等(děng )は幹に隠(😻)れ、枝につ(🍢)かまり、(🎿)まるで(🤠)小(xiǎ(🔪)o )鳥かな(🚓)んどのようにその下を遊(🖲)び廻って(🦑)戯れ(🏻)た。
「この野郎(🔆)打(dǎ(📣) )殺ぶ(🐻)ちころしてくれるぞ」(🌸)
「関わない(🍍)んじゃな(🥡)く(🐸)て、(🍞)関えない(🕳)んでし(🐼)ょう…(🍣)…」(🧟)
そ(😀)のうち(🎷)に学士(🎊)(shì(💡) )の誂(🚀)あつ(🐯)らえた銚子ちょうしがついて(🕌)来(lái )た(🕕)。建増(zēng )した奥(🛀)の(🛒)部屋に小さなチャブ台を控えて、高(gāo )瀬は学(xué )士(shì )とさし(🉑)むかいに坐って(🐫)見た。一口やるだけ(🕠)の物がそこへ並(🚝)ん(💻)だ。
「今私(🥟)が読んでる(😾)小説の(🎷)中な(🐌)どに(💂)は、時々仏蘭(lá(🌔)n )西語(yǔ(📊) )が出て来(🅱)て困(👨)ります」
こう(💒)高瀬は泉に(🧗)話すこともあ(🐀)った。
と呼(hū )ぶ子供(gòng )を(👛)見(🗾)(jiàn )つけて、高瀬は(🎡)自分の家の前の垣根のあ(🌵)たりで鞠子まりこ(🐉)と一緒に成(chéng )った。
トボケて学(xué )士(shì )は(💔)舌を(🐚)出し(😿)て見せ(🎟)た。高瀬も(🎧)子(💜)(zǐ )供の(🌱)よ(🧦)うに笑出(♟)した(🦊)。
「先(🌊)生、虫じ(💰)ゃ(📎)いけません(🌁)か」
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