フェラ 動画《クンニ 自転車》2行目ライン
クンニ 自転車あらすじ
七時の朝食までに(🖐)は、まだ二十(🐾)分(fèn )ほどの時間(🦌)があり、そ(💿)の(💔)間(jiā(🥙)n )に食事当番(fā(👕)n )は食卓しょく(📈)たくの(👷)準備(🚋)を(😚)やり(🍠)、そのほ(🙀)かのも(🌺)の(✋)は、自(🏉)由に(🐽)新聞に(📼)目(🎈)をと(😴)おし(🙂)たり、私用をたしたりする(🥅)のだった(🏋)。次(cì )郎は、い(🚱)つもなら、(🏈)こ(🛹)ん(🌒)な時間にも、できるだけ塾(🤐)(shú )生たちに(🍪)接触せ(🔌)っしょくして、かれらの(🚀)感想をきい(👡)たりするのだ(📰)っ(🎺)たが、今日は(🤤)、広(guǎng )間を出(chū )る(🏜)とすぐ、塾長室(🔡)(shì )に行き、朝倉(😁)(cāng )先生に向かって、(🐯)なじるよう(♟)に言(yán )った。
「第五室(🚄)(shì )です(📔)。僕(📰)ぼくたちで、最(🏗)初にここを受(shòu )け持つこ(🛃)とにした(🤙)んです(🔤)。」
(🎩)と、先生(shēng )は、か(🦌)なり間を(🈺)おいてか(📻)ら、つ(💉)づ(🎡)けた。
次郎は(🏙)、思い(😾)きりドアをあけ(🤭)、
次(cì )郎(láng )は吹ふきだ(😮)した(🦓)い気持ちだった(🍀)。同時(shí )に、心の中で思った。
六(🎶)(liù ) 板木(🐹)(mù )の音(🤹)(yī(🙈)n )
次(🔞)郎は、朝(🐤)倉先(xiān )生が、開塾最初の朝(🔃)の訓(🚸)話くんわで(🕯)、これほど激(🐳)はげ(🌘)しい(💼)言葉を(📣)つか(🥀)って、真正面(🏹)(miàn )から(📂)塾(shú )生(shēng )たちに非(fēi )難をあび(🦇)せ(🍈)かけたのを(🚒)、こ(👮)れまでにきいた(🐋)覚えがなか(🌾)った(😦)。かれは、まだ(📫)あとに(🈷)残されている自分への非(🌯)難が、どんな言葉で表現される(🐱)かを、身(👠)がちぢまる思いで待っていた。
かれは、そう思って、われ知(🕰)ら(🍰)ず眼をひらき(😑)、塾生たちの中(zhōng )に大河の顔(yá )をさが(🥡)し(🚹)た。か(🌒)れは(🍥)塾(shú )生(shēng )たちの静坐の姿(🥦)勢を(🌬)直(zhí )したあと(😲)、朝倉(👭)(cāng )先生の横に斜ななめ向(💌)むきに(💷)すわってい(🍇)たので、よく全体(🈷)(tǐ )が見渡みわ(👩)たせたのである。
「こんな(🏿)寒(hán )い朝に、死(🏤)ぬ気になって(🕖)みんながはね(🗯)起きてくれると、平木中佐に感(😺)謝して(♟)も(🔮)いいんだが(🎭)ね。」
「私(sī )に言(🌞)わ(📌)せると、それは(🤷)、君らに、ほん(📡)と(🔮)う(🐁)の意(🛒)味(⛩)(wèi )で(🕶)自分(fèn )を(🈸)たいせつにする心がないからな(📈)のだ。言(🥣)いかえる(🕸)と(🐎)、(🚗)君(🍙)(jun1 )らに(☝)は(🍍)、自分で自分をたいせ(😻)つにす(🍚)る自主性というものがまるでない。さらに言(yán )いかえると、君らは多数(⛽)をたの(📪)み、多数のか(🤙)げに(🍵)か(🅰)くれて(⛄)、何(⛅)よりもたいせつな自分の良心を眠ら(👍)せるこ(✝)とに平気な人間なのだ。私(😎)は、現在の日(🈁)(rì(😍) )本人(rén )の大多数がもっ(🔑)ている最(🍸)(zuì )大(🏮)の弱(🌙)(ruò )点(♿)を、君(🤸)(jun1 )らの今朝(chá(🚂)o )の(❎)起床の(⛅)様子でまざまざと見(👤)せつけられた(🌩)よ(⛩)うな(🐖)気(qì )が(🙅)して、全(🏸)く(♑)、暗然(♑)(rán )あん(🥓)ぜん(🌃)となら(👌)ざるを(🌕)得(🔥)な(🈸)かっ(🚾)たのだ。―(💖)―」
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