こう高瀬(👝)は泉(quán )に(➿)話すことも(⤵)あっ(💩)た(😞)。
「ど(❣)うです、我輩の指(zhǐ )は」
「ホラ、(🏌)勇の下に女の児が(🎐)居ましょう。上(🏸)田(tián )で生(💛)れた児です……真(🛤)実ほ(🎵)んとに親の(🆗)言(👴)(yá(🚠)n )うことなどは(🆑)聞(⚾)かない……苦しい時代(💴)に出来た児はああいうもの(🚺)かと(🎟)思い(😁)ま(🏈)すネ(🍦)……ウッチャリ放(🚑)し(🍮)に(🧖)育(🤬)った児ですから(🔘)ネ…(💩)…子な(🏙)どに(😱)関っては(⛏)お(🐂)られな(🕔)かったんです……しかし(🎃)、考えて見ると、(❇)私の家内もよくやって(🥄)来(lái )ま(🤱)したよ。貧(pín )苦に堪た(㊙)える力は家内の(🍢)方が反って私よ(💋)り強い……(👜)」
「桜井先生や、広(💊)岡(gāng )先生には、せめて御(😘)住宅(zhái )すまいぐ(📚)らい(⬆)を造って上げたい(📷)のが、(🀄)私共の希(💣)望なん(⚪)です(🌪)けれど……町(😝)の(🛐)ために御苦労願って……(🤭)」
こ(🐡)う高(🍎)瀬は濡縁(🐓)のところ(🏚)から、垣根越しに屋(wū )外に立っているお(🈶)島(dǎo )に言(👮)(yán )った(👦)。
「一寸、今(jīn )、他(tā )に貸すような家も見当(dāng )りませ(🏛)ん……妙なも(🕕)の(🥣)で(🗝)、これで(🍪)壁(🕟)でも張っ(😕)て、畳(⛓)でも入(👻)替えて御覧なさい(🤫)、ど(🐓)うにか住めるように成(🍭)るもんです(👍)よ」
彼(🏩)は持って来た(🕦)馬鈴薯の種(zhǒng )を(🎺)植(zhí )えて見せ、猶なお(🙎)、葱苗ねぎなえ(👐)の(🌪)植え方まで(🉐)教え(😌)た。
「子(zǐ )安(ān )君はナカナカ好い身(🥦)体(tǐ )ですネ(📢)――」(📋)
無邪気な学生等は学(🤝)士(shì )の(✒)机の(📝)周(🏪)囲(tōng )まわり(🥢)に集って、口(🗂)を開くや(🔊)ら眼(✅)を円くす(🦓)る(🌆)やらした(👬)。学士(⚡)(shì )が(🥀)そのコップの(👨)中へ鳥(🛣)(niǎo )か鼠(shǔ )を入れると直ぐに(🔗)死ぬと(🎶)いう話をすると、それを聞いた(🏾)生(shēng )徒の一人(rén )がすっくと起(🛤)立(🍗)たち(🖍)あがった。
(📢)高瀬(lài )も笑(🌤)った。
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