「お正月も(🅱)、もう(🔹)近(🦗)いことだし、どうせそれま(👅)でゆっくり(📇)したらどう(💭)だね。」(🛍)
「ですから(🏪)、そん(🏑)なこ(🎂)とお父さんに(🎠)お願いしても(😴)、駄目で(✅)す(🏅)わ。……それに(🕜)次郎ち(🐬)ゃんは(✡)、もう(📬)乳母(mǔ )や(🚍)な(🅰)んかい(🧑)なくても大丈夫でしょ(🌞)う(📚)。」
「(🤽)行こう(🍨)。」(💾)
「もう次郎(láng )ちゃんなんかと遊ぶもんか。」
「竜(😌)(néng )ちゃん、よせ、そん(👆)なこと、つまんないや(⏳)。」
(🔃)だが、(👉)土(tǔ )台(➡)石(🕟)(shí(😕) )も、(🍯)夏が近まるとすっか(🆖)り(🚶)取り払(🦈)われ(🤧)て、敷地は間もな(🍈)く水田に変った。そ(😧)して今(jīn )では(🚊)、どこいらに校(🍮)舎(🌂)(shè )があったのかさ(🖊)え、見(🌒)当がつかな(🅰)くな(🍒)ってしまっている。
次郎(lá(🍶)ng )はむし(🥍)ろあっけに(🍅)とられた。甘いも(🍩)のが箱ごと自分の自(zì )由になるというよ(🍇)うな(🙌)ことは(📰)、彼の経験の世界(jiè(😈) )から、あまりに(🚃)もかけ(👒)離(lí(🏴) )れたことだったの(📘)である。彼は少(🚙)し気味わる(👓)く(🍾)さ(🎄)え(🎈)感じた。そし(🌌)てち(🍪)ょっと(🦕)父の心を疑っ(🤟)てみた。が、彼(bǐ )は急いで(🐱)それを打消(xiāo )し(💱)た。それ(🔲)は、さっきの父(fù )の言葉が、いつ(🍤)も(🗯)の快(⚫)活(🚳)な親(qīn )しみ(♏)の(😻)ある調子をもって(😞)、彼の心に蘇(sū )よみがえっ(🚤)て来(lái )たからで(🚅)ある。
「覚(jiào )えてろ! 竜(👒)ちゃ(🍲)んも覚え(🎲)てろ!」
教(⌛)室(shì(😾) )の方(fāng )か(💶)らは、先生や上級の児童(🍑)たちが、(📄)大(🌤)声で叫びか(🙃)わしながら、がたぴしと物を(🐕)動か(❕)してい(🤓)る音が、ひっき(💩)りなしに聞えて来る。
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