「もう、よせ(📒)! もうこ(🐽)のく(🛎)ら(📡)い(🤾)でいいんだ。」
大(dà )沢が(🌝)はたから口を出(👮)した。
(今に、僕だっ(⬛)て、(👤)……)
「僕、い(📓)っ(💒)ぺんも会ったこと(🦂)がない(👎)ようだね。君の家でも。」
「僕もそうだろ(🦎)うと思うが……。」
「どうせやる以上は、堂々の(🐄)陣じん(🕊)を張っ(🤫)て、だらしのない今(jīn )度の五(🐔)年(nián )生(🐚)を反(🆎)省(😇)させると(🧗)ころま(㊗)で行くんだな。」
「元来(😦)、(👒)正義(🤜)は階級にあるん(🐊)じゃ(🧟)な(🍴)いんだ。どんな階級にだっ(🧦)て(🖌)、正しい人(rén )も(⏩)いれば、正し(🈯)くない人(👃)もいる。正義(🥙)は、そ(🤥)れをもって(👌)いる(🔽)一人一(yī )人の胸にしかないんだ。五(👣)年(nián )生(shēng )は五年生(shēng )なるが(💻)故に正(🤷)義の(🕹)持(chí )主(🥤)では(🆚)ない。同(🌂)様(😡)(yà(🤸)ng )に僕らも、四(sì(🗿) )年生なるが故に正(zhèng )義の擁(🏪)護者だ(🍮)と主張(👅)するわけにはい(🙊)かない(🌮)。四年(🔹)生と(🏃)か(🦌)五年生(🚆)とかい(🖲)うことは、要(yào )するに正(zhèng )義(yì )とは何の関係もないこ(🛩)となんだ。それをいか(✅)に(🕶)も関(⭕)(wān )係が(🎇)あるかのよう(🧟)に(🤪)思いこ(♍)んでい(🐟)るところに、こ(🥝)の学(🙉)(xué )校の病根(🔃)があり、校(xià(🛌)o )風(🌑)の(🔓)あがらない(💁)大(📃)(dà )きな(🗒)原因(💂)があるんだ。こ(🌡)の(🚭)学校(🚸)で(🚿)は(😵)、上(shàng )級の名に(🤽)おいていつも正義が蹂躙(lìn )じゅうりん(🔝)されてい(🥀)る。現に本(🍙)田の(🎹)弟の場(🖨)合がそれ(👇)だ。僕(🍙)は(🐣)もう(🍿)一(🎡)度(dù )はっきり言(yán )う、正義は階級になくて人(🐟)にあるんだ。もしそうでなければ、全校一(🎡)致も期待出(chū )来ない(🥤)。それ(🌿)が(🔜)期待出来るのは、正義(yì )が階級の独占物(🍿)どくせんぶ(📬)つ(💂)で(🐸)な(🔉)くて(📬)、(🥐)何人の(😌)胸にも宿りう(🦑)るからだ。だ(📴)から僕は、同(tóng )級生の団(tuán )結よりも、正しい人の団結が(🦀)先ず必(🕑)(bì )要(yà(🍵)o )だと思う。僕は四年生を愛(ài )し、五(wǔ )年生を憎む(✊)ために、本田の弟をバ(🦄)ックしようと言うんじゃな(🚰)い。僕(pú )は学校全体(tǐ(😆) )を愛す(🐈)る(💥)ん(🔟)だ。学校全体(🖤)(tǐ )の正(🦕)義を愛するん(🚋)だ。そのた(🧟)めには、本田の弟のような(🐀)、不正に屈(🛩)しない魂(🎵)をあくまでも擁護(hù )しなければならんの(🚞)だ。問題(tí )は、四(🥂)年生(🕷)の権威がどうの、(🎦)名誉(🛤)がど(✡)うのとい(🌳)うよう(💥)な、そんな(👌)けち(🕗)けちしたことにあるんじゃな(🔤)い(🎀)。大垣(🕑)校長の謂いわゆ(🕸)る大慈悲の精神に生(shēng )き、全(⏲)校の正義を(😆)護ろうと言うんだ。お(🕉)れの(🏭)言(🤕)ったことを誤解せ(🐛)んよう(💱)に(🍸)してくれ。」
「うむ、き(😏)いたよ。も(📻)う学校では(🦑)みん(🕡)な知(zhī )っ(💛)て(🍽)るよ。」
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