「面白くないなあ。」(🔞)
教室の方からは、先生や上(🕗)級の児童(tóng )たちが、大声(shēng )で叫びか(🌇)わしながら、がたぴしと物を動かしてい(💜)る音が、(🌱)ひっきりなしに聞え(👬)て(🛸)来る(👠)。
「ど(🥝)んなに静(jì(🐶)ng )かで(💄)も、(🖱)これほ(🥄)どの御(yù(✌) )病(👀)人を動かしたんでは、(✊)た(📧)ま(🏋)りませんよ。」
(📲)そのうち(🍌)に学(xué )年が(🐁)変(🧢)って(🍮)、彼は四年に(🕜)進(jìn )級した(🤷)。そし(🐏)て(📂)、(🛥)新し(🏞)い校(🔄)(xiào )舎からは、(🥝)木(😣)の香(🐎)がそ(✝)ろ(🌲)そ(🛶)ろとうせ(🏔)ていった。同時(shí(🚂) )に、お浜た(🚓)ちに関す(💀)るいろ(🚦)いろ(🎗)の記(jì )憶も(🛄)、次第(🦍)に(🚚)彼の頭(👩)(tóu )の中でぼやけは(🐂)じめた。
「何(😛)(hé(🖇) )くそっ。」
「学校(👮)に行(😩)ってみようや。」(💆)
「(👦)次(🏹)郎も(🈶)かわ(💸)いそうだから、(🐃)是(📞)(shì )非そうし(🔌)てお(🐐)くれ。」とか、
ところで、空家(👪)(jiā )に(😉)なっ(⛵)た校(💠)舎の(🕡)中(zhō(🔢)ng )で(🏂)、存分に(🍗)あばれまわる(🧣)ことは(🏽)、彼(bǐ )らの予期し(😴)な(🏞)かった新し(🍬)い楽(📧)しみだ(➗)った(🏝)。第(🙎)一、(👲)床板の反響が、異様に(🌟)彼(bǐ )らの耳を(⭐)刺激した。壁の破れ目に、棒(💜)を突っこんでこ(⛔)じ上(⏲)げる(🎶)と、(🔧)大きな(⌚)壁土がくずれ落(luò )ちて、(📚)砲撃の瞬間(🌐)を(♈)思わせるような感じを(🛠)与えるのも彼らの興(xìng )奮(fè(🍟)n )の種(🌺)だった。彼らは、(🎈)ついに、むりやり(📤)に数(shù )枚の床板をはずし(🐍)て、そこを塹壕(háo )ざんごうになぞらえ、(🛅)校庭(tíng )から沢(zé )山(📛)の小石を拾って来て、そ(🐸)れ(🗯)を(⬇)弾(🕝)丸(🍺)にした(😊)。小石が(🤭)土壁にあた(📈)る(🕞)と土(tǔ )煙(📼)が立ち、板壁(🍺)に(📈)あたると、から(🥫)からと音(🍋)を立て(😏)た。墓地や鎮守(😸)の杜でや(⬛)る戦争ごっこと(🥋)ちがって、(🍮)次から次へと、眼(yǎn )の前(🌊)に惨(🤫)澹(dàn )さんたんた(🎷)る破壊のあとが現れるの(🃏)で(🐢)、彼(bǐ )らはいよいよ興奮した。
(♑)由夫は無(🕗)念そうに二人(rén )を見送りなが(🎥)ら、何(hé )度も叫(jià(🐼)o )んだ。
「(🔦)遠いところ、……石炭を掘る山なの。……次(cì )郎ちゃんは(🎵)そんなと(🌞)こ行(🔲)ったことないでしょう。」
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