(🏺)学課に(🕋)は彼は(📘)かなり熱(rè )心だった(😺)。ま(🏉)た、教科書以(yǐ(🕧) )外の本も毎日いく(🤹)らかずつ読んだ。たいて(🎮)い(🚳)は少年(🛢)向(🈹)きの雑誌や伝(yú(🏞)n )記(⚾)類だったが、恭(gōng )一(yī(🌇) )の本箱(xiā(📳)ng )から、美(měi )しく(🖋)装幀(🚄)された詩集や(💱)歌集などを、ちょ(🤕)いち(👅)ょい引きだし(🗂)て(🏁)読むこと(📗)もあった。む(🐠)ろんそのいずれもが(🤛)、彼にはま(🚲)だ非(fēi )常にむずか(😻)しかった。しかし(🔪)、(🛎)恭(🌆)一にお(🈵)りおり(🦖)解釈かいしゃ(🏄)くしてもら(🤓)ったりしている(😫)うち(🍆)に、(🍛)詩や歌のこ(🎵)こ(🥁)ろというものが(🥋)、いつと(⛹)はなしに彼の感情にしみ入って来(lái )た。そして、時には(🧛)、寝床にはいってから(💇)、自分(🍔)で歌を(💜)考え、そ(⏯)っと起き(🎮)あがって、それを手(🕣)帳に書(shū )きつけ(🅰)たりする(♊)こともあった。
「いった(👽)い、何という(🌭)んだい、(🖱)そ(💟)いつの名は(👁)?」(😇)
「じゃあ、(📑)どうしておとなしくして(👃)いなかったんだ(🛂)い。」
((👞)「一番(fān )」(👇)――(🦇)「偉(🎃)(wě(🐘)i )い人」――(💫)乳母(🍗)やのおき(🤴)まり(💱)文句はいつ(🙌)もこれだ。乳母(🕉)やは、しかし、何がほ(💈)んとうに偉いのかわ(🎎)かっているのだろう(🧔)か。)(👾)
「(🧘)大沢(zé )君ってい(🥉)うよ。僕(pú )の(⛓)親友で(🕙)、同じクラスなん(🛀)だ。」
次郎は怒った(⏫)よう(🤣)な調(🎟)(diào )子だった(🛵)。
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