「道(✨)(dào )江さ(🕘)んには、(🦇)ちっとも恥(🔸)(chǐ )ず(🏍)か(🕠)しいことなんかないじ(🦌)ゃありませんか(🔫)。」
「本(😸)田(tián )のやつ、どうした(🍚)ん(🕺)だ(✊)ろう。いや(🕷)に(🌴)考えこんで(🚒)ば(🚴)かりいるじ(🖋)ゃないか。」
「まわり道な(✳)ん(🥣)かして(🥞)、(🔎)いたずらさ(🐠)れたら、(👗)よけい(🐊)世間にけちをつけら(❇)れるよ。」
次郎(⛔)は、(😯)学校のこん(🍵)な様子を、(😭)終日い(🎛)かにも(🥠)淋(lín )しそうに見(🗻)(jiàn )守(shǒu )っていた。彼は(♉)、花山校長(🐝)の鼻(bí(🚟) )の移動の話をきいても(🌍)ほとんど笑わなかったし、森川(🎸)の「教員適性(xìng )審査採点表」を見た(😩)時には(💣)、む(👧)しろにがい(🤘)顔(yá )をして(🚳)、ひとりで(💵)校庭にぬ(🥂)け出したほど(🏺)だった。ふだんか(🚿)ら、彼はそ(🎰)う出しゃ(🖊)ばる方ではなかっ(🥛)たが、それでも、校友会の委員会(🎰)などでは、(♎)新賀や(😊)梅(méi )本(😩)と共(gò(🌂)ng )に(🅱)かなり意(yì )見(💂)を(🛁)発(fā )表する方だ(🤮)った。そ(🦂)れが昨日(rì )以(yǐ )来、(📮)まったく(📓)沈(🤚)默(🌶)を守りつづけてい(🗼)る。きょうは(🏯)ことに新賀(🔽)や梅本に対してもあま(🥥)り口(kǒ(🐫)u )をきかな(🐦)い。今朝あ(🌒)たりまでは、誰もそれを気にとめなかったのだが、み(✴)んな(🈚)が笑(🍧)うと(🎒)き(🔵)に笑いもせ(😕)ず、(🕰)また先(xiān )生たちの品(pǐ(📂)n )定(dìng )めや、事(🥫)件(〽)のこ(🔅)れか(📡)ら(👇)の(🕝)成行(✖)(háng )きについ(👆)て(🍦)、みんなが非常な関(wān )心をもって話しあっ(🐖)ているのに、自(🔗)分ひとりで校庭をぶらつき(🔜)まわったりしている(📈)彼の様子が、(🤔)い(🤩)つまで(🤐)も周囲(📚)の注(🌊)意をひかない(🏯)でいるはず(🧕)がなか(🍍)った。しかも彼が、同級(jí )生の大部分(fèn )がまだ朝倉先生の顔(🔳)も知らない(🏗)一(yī )二(🐊)(èr )年の頃から(🚰)、室(🚉)崎事件(🛤)や宝鏡(jì(⏪)ng )先(🍉)(xiān )生事(🎖)(shì )件を(🚃)通じて先(📺)(xiā(🕳)n )生から(⛅)大き(😚)な感化をうけ、(🎼)その後、白鳥会の一員(🤔)に(🛐)も加わ(🕛)って、先生の心酔者の中でもそ(🛡)の(🌮)第一(🗳)人者(📞)(zhě(❄) )になっていることは(🔮)、誰でも知っていること(🚁)である。こんな時(📀)こそ彼はみ(🌝)んなの先頭に立(💵)って活動(🥅)すべ(🐑)きで(🌐)はない(🚔)か。そう(💎)した(📍)考(🔋)え(🦅)が(🚬)、一(yī )般(bā(🎭)n )の生徒(👷)(tú )たちの頭に(📳)浮んで来るの(🚞)はご(🌧)く自(zì(🈯) )然であった。
(🍂)それから田(tián )上と(🌃)校長(zhǎng )と(⚪)の間に、二三押問答があったが(🏚)、(😭)校長(zhǎng )は同(🍏)じこと(👭)をくり(⛸)かえしてはため息(🙊)(xī )をつくだ(🛐)けで(🍂)、一(👝)向らちがあかな(🗺)い。四人のう(🧙)ち(😥)でも比較的(de )気短かで、ぶっ(😦)きらぼうの新賀(hè )は、たまりか(🧀)ね(🔚)た(🔐)ように言(🕐)った。「では、その願(🖋)書はお返し下(🐥)さい。僕たち(📖)で直接知事(shì )さんに(🐝)差出しま(🧟)すから。」す(🍄)ると、校長は、い(☔)きな(🐲)り(🎊)血書を(🎵)わしづかみにして、(🎈)大あわてで(🔏)それを(🐫)、(🌋)かくしにつっこんだ。そしてもう一(🍘)度椅子(🆘)から立(🚲)(lì(🍘) )ち上(🏊)り、右(yòu )手を顔(yá )のま(🚁)えに立(lì )て、まるでばね仕(shì )掛(guà )のよ(🔪)う(🎦)にそ(🏦)れを左右(yòu )にふった。何か言おうとして(🌋)い(🍪)るらしかったが、四人の(😓)耳にはただ「うん、(🧀)うん」ときこえるだ(🐻)けだ(🉐)った。梅本の(🤙)言(yán )うと(🌭)ころでは(♎)、(⤴)校(🖋)長の鼻(😈)(bí )がも(👚)っ(🎪)と烈(🥕)(liè(🌗) )しく上(shà(🚻)ng )の方に移動(dòng )したように見(🌴)えたのは、そ(👛)の(🎢)時だったそうであ(💕)る。新(xīn )賀は(🎂)す(🌀)っかりおこ(🤘)り出(chū )してし(🚦)まった。彼はそ(🕳)れまでみんなのうしろの方(⛓)に立(⚾)っ(🌹)て(🏓)いたが、いき(💀)なり田(tián )上(⚽)をつきのけるよ(🕰)うにして(🚏)校(🗽)長の(🙈)机(jī )の(🛬)ま(🗨)えに寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言(yá(🕸)n )っ(🤵)た。「その(🏖)願書はわれわれの血(👳)でそめたものです。それをむだには出(🍻)来(lái )ません。返して下さい。」校(xià(🔙)o )長は、しかし(💤)、た(🗽)だや(⏸)たらに(📗)手(🚨)をふっているだけだ(👑)った。
馬田は(🙌)あざけるよ(🚧)うに笑(🤟)った。
(🐒)次郎の調子(💽)は少しと(🥅)がっ(❤)ていた。道(🌯)江(🚖)の(🙀)問(🏇)題か(♑)ら遠ざか(🚉)るにつれて、彼(bǐ )は次第(📗)に元気をとりも(🦋)どして来たの(🛌)だった。徹(chè(🛥) )太郎は(🚸)、し(🤬)かし、心配そうに(🎰)、
と、敏子(📕)が微笑(🌱)しながら、
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