五月の菖蒲(pú )しょうぶ(😗)が(😦)男の子(♐)(zǐ )に(🔠)ふさわしいよう(🦆)に(🕋)、桃の花は(👽)おのずから少女(nǚ )にふ(🏸)さ(🎧)わし(😆)い(🔊)。長(zhǎ(😏)ng )い花(huā )ぶさ(🔻)を(🌠)うなだれ、花(📫)(huā )べ(👢)んの胸(xiōng )を(❔)ひろ(🤦)げ(🍎)て、(🍓)物(😭)(wù )思いに沈んだような(🕉)海棠(táng )かいどうのすがたは、(🏵)とうてい(🔙)少(shǎo )女(nǚ )のものでは(🌊)ありません。茶色で(⛳)、やや(🤒)赤(🔽)(chì )みを帯(dài )びた枝の素生す(🔛)ばえに堅くつけたあ(🆔)の桃(🌭)のつぼみ(🐍)こそ少女のものです。二尺(chǐ )にも三尺にも及ぶほど勢(shì(🤶) )いこ(💼)んで延びてきて(🎲)いる(🎓)よ(🔷)うなそ(🧟)の素生すばえを見(jiàn )たばかりでも、おい(🈷)先こ(🙋)もる少(shǎo )女の命(⛲)を思わ(🍰)せるものがあり(🏖)ます。素(🍪)朴そぼくにふくらんだところはかわ(🦁)や(🍉)なぎの趣に似て、もっと恥を含み、しかもおとめらしい誇(kuā )りをみせて(🙌)いるものは桃のつぼみで(👃)す(♈)。
栗(❕)(lì(💇) )本先(🚓)生の長い生涯しょうが(👅)いにと(🎽)っ(🚄)て、こ(🎶)の函(🖲)(hán )館時代の(🎖)六年(nián )はいいし(🐧)たくの時(✝)でありましたろう。わたしが(⏰)皆(📙)さんに(💇)お話ししたいと思うのも、そ(📵)こで(🗄)すよ。先生の函館時代はずいぶんさみしかっ(🚻)たようで(🏮)す(🎰)が、し(🥝)かしそ(🆘)の六年の(⛰)間(jiān )に先生がいろいろ(😂)やって(🥕)みたことは、(🍒)それから江戸(💎)えどに出ても(📯)っと大きな舞(wǔ )台へ(👳)乗(chéng )り(🍙)出して(🌍)行った時の役に立(lì(🔉) )ちました。病院や医学所(🌤)(suǒ )を建てたことでも(👞)、薬(🤡)草園を(🥐)開いた(🤹)こと(🐺)で(🥣)も、(😏)木(mù )の苗を(🎦)移(yí )し植え(🚃)たことでも、牧(mù )畜養蚕疏(shū(🔕) )水工(gōng )事の監督で(💏)も、何一(🔥)(yī(🈴) )つむだに(🆘)なる(🥦)ものはなくて(🔤)、それ(➿)がなにかし(🏆)らほかの仕(🥠)事(shì )をする時の役(👣)に立(🔒)ちま(😕)した。ど(😍)う(🍧)でし(👍)ょう、先(xiān )生は自(zì(📄) )分の(🆒)しく(🔨)じりま(👲)でも(😥)役に立てることを(⬛)知って(⛽)いました(👉)よ。これ(♎)こそ(🥈)ほんとうの「(🍍)経験」とい(🔬)う(🏒)もので(🀄)しょ(🏞)う。
両(🐀)岸には(💓)、南(📝)(ná(📵)n )牧み(🔋)なみまき、(🧘)北(🤬)牧きたま(🚁)き、相木あいきなどの村(😀)々(🌦)がち(📄)らばってい(🏢)まして、金(jīn )峯(📲)山き(😰)ん(🏋)ぷさん、国師(🚃)こくしが岳たけ、(🌍)甲武信こぶ(📆)しが岳(yuè )たけ、三(🗃)国山(🍪)みくにや(😐)まの(👫)高くそびえたかたちを(🌌)望むこ(🔁)ともで(⚫)き、また、甲(😶)州にまたがった八や(👫)つが岳たけの(🚧)山つづ(🗞)きには、赤々(🛩)とした大(👌)くずれの跡を(🕟)ながめること(⬅)も(😏)できます。その谷の突き当(🌝)たったところ(🧓)が(🤥)海の(🍰)口(🕹)村で、千曲(😗)川の(🌚)岸もそのへんま(🍲)で行(📠)(háng )くと、(🐺)いかにも川上(shàng )らしい。高(gāo )い山々(🎯)の間をめぐり(😒)にめぐって流れる(🐢)水の声(🔊)には、思わ(🚗)ず、耳(🏭)をそばだてます。山(🌷)の空気(qì(🥄) )と(🔓)いうもの(🐨)が、そんなにあたりを(🗄)深(🈚)く思わせるので(🎽)す。
とわたしが尋(xún )ねま(🕯)すと、おさるさんは(🤙)小首をかしげまし(🍻)て、
わ(🥫)たしは一人(rén )の古(⛩)着屋(🍚)さんを(🍱)知(📵)っ(㊗)て(🙍)いま(🐖)した。この古着(zhe )屋さん(🚕)は美濃(nóng )みのの国から出(chū )てきた人(🌨)ですが、明治学(xué )院にかよっ(♓)ているわた(🕝)しの学生(🤡)(shēng )時(shí )代に、くつ屋をしていまして、編(biān )み上(🐑)げのくつを一足造ってくれ(✨)ました。それからわ(🌋)たし(🐐)も懇意(yì(🏺) )になった人(😹)(ré(🕸)n )です。
上(〽)京後の来(lái )助老(lǎo )人が仕事(🎣)(shì )場(chǎng )は芝(zhī )の(👳)高(✉)(gāo )輪たかなわにで(🎇)きまし(✨)たから(🐌)、今度(🔣)はわたしのほ(💡)うからたず(🐃)ね(🐙)て行ったこと(🈲)が(⭐)あります。一人のお(🐰)弟(dì )子(zǐ(🍛) )を養子にして、いい相(🤒)槌あいづちが(🥜)できましたとわたしに言(👹)ってみせるの(👬)も、そこでした。当(🍝)時(shí )の刀鍛冶(🚗)としても、(🍘)老人は一(🥄)番年長(🛂)者だそう(🖇)で(🍫)した(🐖)が、いい刀を打つものがだんだんな(🥈)くなります(📅)か(🏝)ら、今(😞)(jīn )の(🖕)うち(⏸)に学校(🚪)を造(🃏)っておきたい、そ(🕯)して刀鍛冶を育てたいとの話があっ(🛠)たのも、そこでした。老人は(👰)また、一枚の厚い鉄板をわ(📓)たしの前に取(🕶)り出してきて見(🛴)せ(🏚)ました。それは(💋)日清戦(zhàn )争(zhē(🛹)ng )の(💘)かたみでした(🍳)。敵弾(🚔)を受けた軍艦(🕳)の一部をあとで修(xiū )繕(🎈)するおりに切(🎲)(qiē )り取った(🐆)もので(🤹)した(🚉)。海戦の(🕥)記念として、ある海軍(🔅)将(jiāng )校(🍽)から(🤙)一ふり(👣)の短刀をその鉄(🍤)板(bǎ(🏴)n )で作ってく(🔫)れと頼(📃)まれた(🔯)との話もその時(😖)に出(😱)ました。おそら(⌛)く来(lá(😣)i )助老(💼)(lǎo )人(rén )のよう(⏭)に、(✈)一生(shē(🉑)ng )を刀(🍂)の道(👦)(dào )にささげつくして、(⛅)こ(🚓)の世を歩めば歩(🧥)むほど明る(😇)いところへ出て行った刀鍛(🚫)(duà(🍩)n )冶(🆓)もまれで(👘)しょ(🍐)う。
鹿野山は上(🔕)総(zǒng )かずさと房(🎊)(fáng )州(🍻)の両(liǎ(🤳)ng )国(guó(🐗) )に(🍎)またがっている山です。わたしの(💴)越(yuè(🚟) )した峠(gǔ )は(🥉)その山つ(🎭)づきで、峠の上に一軒(xuān )屋(🚼)(wū(✒) )のあるような(⏪)ところで(💱)した。通(🧔)る人もま(➗)れでし(🚏)た。わた(📙)しは(🕔)それ(🏺)より以前に伊賀(hè )いが(🎑)と近江おうみ(🐬)のさみ(📠)し(🍚)い国(🆎)境(🏽)くにざ(🎋)か(😅)い(🍧)を歩いて(😜)越したこともありますが、鹿(lù )野山(shān )の峠(Ⓜ)道はもっとさみしいところ(🎪)でした。
新規、(🐚)新規(guī )、見るもの聞くもの(🏏)わたしに(🚺)は(🈴)新規(🤒)なこ(😂)とばか(💄)り。第(🐢)一、(😬)自分(🥫)のつとめに通う小諸(🐘)義(♟)塾までが、まだよう(🌈)やく形の整いかけたばか(👔)り(🕰)のような(🌈)新規な学(🎁)校(🚘)(xià(🚭)o )でした。しかし(⛰)、その義塾の二(èr )階の教(jiāo )室から、遠く蓼科た(💳)でしなの山(shā(🥅)n )つづきの見える窓(🚹)のところへ行(háng )って、そ(📢)こから信州(💨)南佐(zuǒ(👮) )久(⛪)みな(👶)み(🍓)さくの奥のほ(🤠)うの高(🌬)原地なぞを望むたびに(🏁)、わ(🏐)たしは(🧚)ようやくのことで(⬜)静か(⏸)に勉(miǎ(🗺)n )強のでき(🗨)るいなかに、もう(🚾)一(🈶)度自分(fèn )の(🥘)身を(📘)置いたように思い(🐶)ました。その窓の近くには、小(♉)諸(zhū )の士族屋敷の一部の草屋根(🤒)も見え、ところ(🌃)どころには柳(😷)のこずえの薄く青みが(🚭)か(🏊)ったのも(⌛)あり、(📋)ち(🛌)ょ(💣)うどわたしが出か(🌵)けて行ったころは(🚳)おそい春がようや(🚀)く浅(🕧)(qiǎ(😔)n )間(🍙)の(🅿)ふもとに近づいてきた時分でした。たと(🈶)え学舎は小(xiǎ(👸)o )さくと(🌶)も、わたしはほ(😊)か(🅾)の先生がたとともに働くこ(🛵)とを楽(lè )し(📮)く(🐃)考え(💿)まし(🚝)た。
(📢)そう、(🤛)そう、ある(🖇)川(chuā(💾)n )の流れに添うていか(✨)だを下す人があ(🛀)ったのもその一つ(😯)です。それが(🧘)材(cái )木の(🌓)いかだでな(🏃)しに、竹のいかだであったの(🏛)も(🍶)めずらしく思われたことを覚えてい(🔐)ます。土(🎳)地不(🔑)案内なわたしも、その川(🤔)(chuān )につ(🌳)いて水上みなか(🗝)みのほう(💓)へ進(⛏)みさえすればい(🕚)いと感づきまし(🧐)た。だ(🙈)んだん(📛)歩いて行くうちに、川(🖱)の水は谷(gǔ )底(🚡)の下のほ(📠)う(🙇)に見えるよう(🎍)になって、がけづた(🐼)いの道へ出ました。
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