フェラ 動画《anri えろ》2行目ライン
anri えろあらすじ
「あら(🉐)、そう？」(🤺)
次郎は(🌴)、(😗)そんな実例があるか(🥥)ど(👟)うかはよく知ら(📐)なかった(🍮)。しか(🖲)し(🈚)、敏子(🐥)の(🎞)言(🧣)っている意(🔖)味はよくわか(🐵)った(💰)。そし(🤛)て(🥈)、そ(🍟)うであればあるほど、いよいよ馬(mǎ )田(🔲)(tián )を許してお(😦)く(🐅)の(🚾)が不都合(hé )だという(👚)気がした(🥝)。
道江も次郎も眼(🙍)を(⭐)見(🔜)張(💿)っ(🐐)た。
四(sì ) い(⬆)ろいろ(🔐)の眼(yǎn )
(🐶)と(♎)、敏(⛹)子はちょっと考(📆)えて、
そ(✏)れから田上と校(xiào )長(🔛)(zhǎ(🐻)ng )との間に、二三(🔛)押問(🎢)答(🚧)があっ(🥉)たが、校(xiào )長は同(🕚)(tóng )じ(😕)こと(⛄)をくりかえし(🧝)てはため息をつくだけ(🥘)で、一向(xiàng )ら(📄)ちがあ(🤗)かない(🍺)。四人のうちでも比較的気(qì )短(duǎn )かで(🦗)、ぶっき(🦎)らぼうの新賀は、(🎾)た(🗒)まり(🚉)かねたように(📯)言った。「では(🈴)、(🥊)その願書はお(🕞)返(🥟)し下さい。僕たちで直接知事(shì )さんに差出(🔪)し(⏱)ます(🏔)から。」すると、(🕙)校長(🐝)は、(😁)い(🥨)きなり血(xuè )書をわしづかみにし(🏣)て、大あわ(😷)て(😫)でそれ(🐕)を、かくしにつっこんだ。そしてもう(🎳)一度椅子から立ち上り、右手を顔のまえに(🤛)立て、まる(♓)で(🕐)ばね仕(🙀)掛のよう(🤥)にそ(🕞)れを左(💹)右にふった。何(hé )か言お(🙀)うと(🏂)しているら(🤲)しかっ(🐖)たが、四人の耳にはただ「うん、うん(🐥)」ときこえ(🐅)るだけだ(🗑)った。梅本の言うところ(🐱)で(📱)は、(🏥)校(xiào )長の鼻(🐕)がも(👕)っと烈しく上の方に移(📿)動(dòng )したように(🥨)見(jià(🚶)n )えたのは、そ(🈴)の(🤶)時だったそうである。新賀(🔐)はすっかり(🚆)おこり出してしまった。彼はそれまでみんなのうし(🗃)ろの方に立っていたが、いきなり田(🏩)上を(🚶)つきのけるようにし(🚵)て校長(🕍)の(🔫)机(📧)のまえ(🔤)に(♈)寄って行き、乱暴(bào )に手をさ(💱)し出しな(💱)がら(🐮)言った。「(🏴)そ(♿)の(🕵)願書はわれわれの血でそめたもので(📯)す。それをむだに(😌)は出(chū(📸) )来(🧢)(lái )ません。返(fǎn )して下さい(🥤)。」校長は、しかし、た(😅)だやたらに手をふっているだけだ(🦂)った。
「あら、(🔱)次郎さん。……(🎷)かまわないわ、そ(🍶)こから(㊙)はい(🗜)って(⚪)いらっしゃい。」
日(🏽)はまだ(🐠)かなり高かった。かわい(🔬)た(♑)砂地の照りかえしが眼にぎらつ(👩)い(💘)て(🎏)、頭のしんが痛いようだった。彼(🎏)は、(🕦)何も(🧡)考(🍻)える気(🖱)力が(🈯)な(🍤)く、た(💷)だいら(🎸)いらした気(qì )持(🌘)で町はずれま(🛌)で来た。
朝倉先(👌)(xiān )生(💋)の声は低かったが(🔯)、(🤡)めずらしく憤り(🈸)にみ(😁)ちた(🔥)声(shēng )だった。次郎は、さっき(🏑)自分が(🕟)街角に立(lì )って考え(💲)ている時、(🐂)変(biàn )に(❓)じろ(🚏)じ(🌬)ろ自(zì )分の(🔍)顔を見て(🎐)、(🙁)二度(🍫)ほどそばを通(tōng )りぬけた四(sì )十近(jìn )くの男の(🏩)ことを思い起した。
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