(📹)彼は持っ(😚)て(🎓)来(lái )た馬鈴薯の種を(🔮)植えて見せ、猶な(🌮)お、葱苗(⏬)ねぎなえの植え方(🔤)(fā(🤤)ng )まで教え(⛑)た(👠)。
岡の上(shà(🏨)ng )へ(🎮)出ると、なまぬるい微かすかな風(➡)が黄色(👀)くなりかけた麦畠(🐈)を渡って来る(✋)。麦(🌅)の穂と(🎯)穂の擦すれる音(yīn )が聞(wé(🈯)n )える。強い、(🖤)掩(🚬)おおい冠さっ(🖲)て来る(🍨)よ(🥕)うな叢く(💈)さむら(🦎)の香気(🏹)におい(🥥)は二(èr )人(rén )を沈黙させ(📻)た。二(🏜)(èr )語ふたこと、(🦄)三語(yǔ )みこと物を言っ(🐵)て見て、(🥡)復た二人と(📱)も(🚌)黙って(🔴)歩(🚔)いた。
崖の道を降りかけて、漸く二人(🔎)は笑(xiào )い出した。隠(yǐn )居(💶)さんの小屋のあ(🐿)たりで、湯(🌠)(tā(🌙)ng )場の方(🤙)から上(💆)(shàng )って来(📽)る正木(mù )大(🚦)尉(😊)の奥(🏣)さんに(🤛)も(🤱)逢った。大(🐯)尉(wèi )の奥(ào )さん(🦋)は湯上りの好い(🤥)顔色で、子(zǐ )供を連れ(🥈)て(🏏)、(💡)丁(💘)寧(📗)に二(èr )人(rén )に(🔼)挨(👤)拶あいさつして(🦋)通った。
「そもそも大(🦑)弓(🕢)を始めて(🔖)から明日で一年に成ります」(🤷)と仲(zhòng )間う(🚝)ち(🦅)では遅く(🐒)始(shǐ(🗿) )め(☝)た体(😀)操の(🎧)教師が言(🚒)(yán )った。
問を掛け(🍪)た(🛀)生(💝)(shēng )徒(tú(😗) )は(🐃)、つ(❌)と教(jiāo )室を離(👧)れて、窓の外の桃(táo )の(🚭)樹の側(📈)(cè )に姿(📊)を顕(😏)あらわした(🔙)。
「先生、虫(🎷)じゃいけませんか(🛸)」
正木大(♟)尉が(🐃)桑(sāng )畠(tián )の石垣を廻って(🙎)ニコ(🚣)ニコしながら歩(🥅)いて来た(🚒)。皆な連立って教員室の方(fāng )へ行って見る(🔞)と、桜(yīng )井先生は(🤱)早く(🌮)から来て詰掛(guà )け(🤞)ていた。先生は朝のうちに一度(dù )中棚(péng )まで歩きに行っ(🙋)て来た(📧)とも言(yá(😅)n )った。
「そう言えば(🐾)、奥さんはお幾つ(💙)で(🎏)す。女の方の年(😞)齢(🚱)としと(🌻)い(🔧)うも(😻)のは、よ(🔼)く分ら(🏼)ないものですネ(💫)」(🛴)
別(bié )荘(⏩)の入口には楼の名を(😲)彫っ(🛰)た額も掛っ(🤨)た。明るい深い緑葉の反射は千曲(qǔ )川の見える座敷に満(mǎn )ちて(🔣)、そこに(♑)集(jí )っ(🏝)た湯上り(🛣)の連中(zhōng )の(🧓)顔に(🕞)まで映っ(🥜)た。一年(nián )に二(😈)(èr )度(🚾)(dù )ずつ黄色(💞)くなる欄(🥇)て(✝)すりの外の眺めは(😀)緑に調和して画のように見え(➕)た。先(xiān )生(shēng )は茶を入れ(🍍)て皆(jiē )な(😷)を款待も(🎳)てな(🥃)しな(🍌)がら、青(qīng )田の時分(fèn )に聞える非常に沢山(shān )な(⛔)蛙(wā )の(✏)声(shēng )、夕方(🍶)に見え(🍦)る対岸の村(cūn )落の灯(dēng )の色などを語り聞(👈)(wén )かせた。
「鞠ちゃんにくれ(🔵)るくれるッ(🐂)て(🥗)言って(🗽)、皆(🏨)な(💒)母ちゃ(👜)ん(🔲)が食(shí )って了う(🍤)」と鞠(🤯)(jū )子(zǐ )は甘(gān )えた。
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