フェラ 動画《春画 フェラ》2行目ライン
春画 フェラあらすじ
塾で(🌭)は更に校舎(😥)の(🈵)建(jiàn )増(zēng )たてま(💈)しを始(🍞)めた。教(🛏)員の手が(🥏)足り(🔨)なくて、(🤐)翌年の新(🙉)学年(😊)前には広(👫)岡(🥍)理(💄)学士(♐)が(😣)上(🚒)田から家を(😡)挙(jǔ )げて引(yǐn )移って来(lái )た(⏸)。
(❇)城門前(qiá(🔱)n )の(📧)石(shí )碑の(🥂)あるあた(📤)り(🍁)から、鉄道の線(🐑)路(lù )を越(👢)え(💸)、二(èr )人は砂まじりの窪(🚂)(wā(🧒) )くぼい(📰)道(🚳)を歩いて行った。並んだ石垣と桑畠(tián )との見え(🎐)る小高(🏪)い耕(gēng )地(🦊)の上(shà(🙆)ng )の(👭)方には(🛂)大手(😏)門の残ったのが(🚥)裏側から望(wàng )まれた。先(xiān )生(🐄)はその(🥈)高い瓦(🦉)屋根(🍂)を高瀬に指して見せた。初(🌹)め(🥏)て先生が(✔)小諸へ移って(🎢)来(lái )た時は、その太い格子こう(🥚)し(🎵)の嵌はま(😆)った窓と重い扉のある城門(mén )の楼(ló(🎺)u )上(🍴)が(🔎)先生の仮の住(⏭)居すまい(🏅)であった(🎼)と(🌚)い(💳)う話をして聞(wé(🐀)n )か(👹)せた(🔪)――丁(🔬)度、先(🐰)生は(🐒)お伽話とぎ(👯)ば(🍔)なし(🥨)でもして聞かせるように。
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに父を(⏺)嘲あざ(🗾)けっ(🌒)た(🔹)。――これが(🏅)極く尋(💭)常あ(🈳)たりまえなよ(🚳)う(💏)な調子(zǐ )で。
と鞠(🏦)(jū )子(🥔)は首を振ったが、間もなく母(mǔ )の傍へ行(háng )って、(🛃)親子でパン(👩)を(📅)食(shí )った。
(📺)この半ば家庭(🆎)(tíng )のよ(🔲)う(🎣)な学校(🧡)(xià(💁)o )から、高(gāo )瀬は自分の家の方へ帰っ(🌐)て行くと、頼(lài )んで(💲)置(zhì )いた鍬くわが(😆)届いて(🏽)いた。塾で体操(⛸)の(🥔)教(jiāo )師をし(📰)ている小山(shān )が(😀)届けてくれた。小山の家(jiā )は町の鍛冶(🍝)かじ屋(⏸)だ。チョ(✖)ン髷まげ(🎫)を(🤚)結った阿爺おと(🍼)っさん(🎫)が(🥃)鍛う(👐)ってくれたの(🏇)だ。高瀬はその鉄の目方の可成かなりあるガ(🚮)ッシ(💰)リとした柄(bǐng )のついた鍬を提(tí )げて(🥈)、家の裏(lǐ )に借りて(😀)置いた(😁)畠の方(🥣)へ行った。
急(jí )に大きな蜜蜂(🤶)(fē(🎙)ng )みつばちがブーンという羽の音をさせて、(✴)部(bù )屋の中へ舞(🔄)(wǔ )い(🍎)込んで来た。お島は急い(✖)で昼(😥)寝(🔕)をしている(🎺)子供の方へ行(🖤)った(🔻)。庭(👰)(tí(🔪)ng )の方から入(rù )っ(📲)て来た蜂(😔)は表の方へ(🍔)通り抜けた。
馬(♒)(mǎ )に乗った(💋)医(🔎)者が二(è(🐿)r )人に挨(👦)拶(🛀)して通った。土地(🦖)(dì )に残った旧士族の(😤)一人だ。
子安という新教(jiāo )員も、高瀬が東京へ(🌅)行(📳)っ(🔎)た序つい(🍖)で(✴)に頼(🖤)んで来た。子安(ān )は、高瀬(là(🛳)i )も(🍭)逢ったこ(🐀)とが無い。人の紹(🤜)介だ(🥁)。塾ではどんな新(🕸)教員(😚)が来るかと皆な待ち受(🕌)けた。子安(🍀)が着(🏤)いて見(🐵)ると案外心易やすい、少壮としわかな学者だ。
と(💑)学(🧔)(xué )士(🕔)(shì )が言(⏺)って、数(shù(⛏) )あ(🍡)る(🎛)素(🌷)焼(shāo )の鉢の中から短く仕(🦋)立て(🅿)た「手長」を取(qǔ )出(😾)した(❇)。学士はそれを庭に(😦)向(xiàng )いた縁側のところへ持って行っ(👽)た(👍)。鉢(🥋)を中にして、高瀬(🚅)に腰掛け(🍶)させ(🕷)、自分でも腰(💉)掛けた(🐨)。
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