呉く(🏩)れくみ子さ(📳)んも、そういう家(🔉)に(🏺)生まれた人でした。この(🏾)人は明治女学校(💦)と(🐦)いう学校(xiào )で習字(😁)を(😅)教えな(🎂)がら、舎(🔱)(shè(📩) )監を兼ねていて、多(duō )く(🖥)の生(shēng )徒からおかあさんのように慕(mù )われた(😔)婦人で(🐡)し(🗂)た。あの歴(lì )史のある学(xué )校も(😆)おしま(🌒)いの時分には(🎅)、先生方は一人去(😸)り、二(èr )人去りするよう(🙃)になったので(📥)す(🃏)。その(🚄)中で学(🐷)校の盛ん(✉)な時(shí )も、衰え(🎽)た時(shí )も、すこし(👍)も変らずに、いつでも同(🏮)じ(🕶)ように人(rén )を教(🌓)えて倦うまなかった(✉)のは呉(wú(🚘) )くみ子(🏕)さん(😞)でし(😰)た。ああいう(🤧)人(👭)の(⏲)生涯しょうが(⛱)い(🌳)は目立た(⛰)な(🦏)いものですか(🚨)ら、わりかた、(🍂)世間(📃)(jiān )に知(📡)られませんし、その人(rén )の(🔕)事跡も多く伝(yún )わりません。し(🛡)かし(🙄)、(🈯)わたしは(🏟)呉くみ子(📟)(zǐ )さ(🥈)んのよ(💨)うな(🕺)、男も及(😮)ばないほど守る力(lì )に長たけ(🐯)た婦人のあった(😽)こと(🏄)を(🆑)知ってい(🚋)ます。一番最後(👛)までふみとどまって、あの学校(xià(🗯)o )と運(🏆)命(🍓)を(🦊)と(🤩)もに(🧥)した人も呉くみ子さ(💨)んでし(😦)た(👑)。
(🔡)行っ(✡)ても(📰)行(háng )っても(🌵)遠くなる(🕑)も(🌃)の、木(mù )曾きその園原そのはらの里とい(🤰)うところのは(⚫)はき(😚)木ぎ。こ(🥂)れはわた(🌰)しの郷(xiāng )里(👚)(lǐ(🌔) )く(🛤)にのほう(🏳)に残っている古い言い伝えです(👑)。
そのおかたみ(🐎)は(🎤)シナからでも渡って来(lái )た陶器(qì )ら(🔡)しく(🌕)、(🆘)厚手の焼きで、青みがか(💌)った色つやまでがい(🍱)や(💮)み(👗)のないものでした。あ(😵)ま(🥧)りよく(🦂)できている(🚬)ものです(🐎)から、わ(📗)たしがほめまし(🥖)たら、姉(zǐ )は(🈂)ていねいに茶わんを(👻)ふき、それをわたしの前(qián )において、ほしくばくれてもいいと言う(🦏)の(😀)で(🌺)す。わたしも(🚫)まだ(⏯)そんな古い茶(🀄)わ(💓)んをも(🖤)らい受(😭)けてながめ(🐊)楽しむ年で(🤑)もありませんでし(🙀)たから、(🥅)せっかく姉(zǐ )がそ(🏹)う言って(📕)く(🎷)れても、それをも(🚸)らって(🍴)帰る(👫)気にはなりませ(🍂)ん。それに、その茶わ(🙃)んは茶器(🏓)(qì )で(🐡)もなく(🔓)て古い食器(🔓)です。いかによくでき(🎢)た陶(👣)器でも(🤭)、むか(🥀)しの人が飯を盛った茶わんで食う(👝)気(☕)にはなれない、やは(😝)り自分は自分の(🦈)茶(🕣)(chá(📨) )わんで食いた(⤵)いと思いました。
三(sān ) 若いお友(yǒu )だち(🥚)の死
どこまで(🎡)も(🎺)南(🔏)国弁のつ(🔻)ばめ(🅿)は、(⏬)わ(📙)からないことばづか(🔍)いでそのおい(🏷)とま(😁)ごいに来て(🤣)、(⏰)古巣に別(bié )れ(🈸)を告げて行(háng )きました。
(♒)そういえば、(✋)木(🌍)の芽が田楽(✴)に(〽)な(🔚)り、竹の子(🌠)がすし(😇)になり(🥧)、よもぎがもちになるこ(🤐)ろは、そこいら(😮)はもう(💣)桃や(🥚)すももの花でいっ(🔺)ぱ(🐴)いです(✝)。
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