日本《無料 エロ p》2行目ライン
無料 エロ pあらすじ
「だ(🐶)れだろう」
「そうだ、金があって時間(👖)(jiā(🖇)n )があって(🕘)学問するものは幸福(🦐)だ、(📮)わしの塾じゅくの生(shē(🈸)ng )徒はみんな(🐒)不(bú )幸な(🙋)やつばかりだ、(💱)同(tóng )じ土(🌁)地に生(shēng )まれ同じ年(🥑)ご(♐)ろであ(🎙)り(🤲)ながら、た(💽)だ、金のために甲(jiǎ )こ(🎙)うは意気(🚔)揚(yáng )々ようよ(🙆)う(🍞)とし乙おつは悄(qiāo )然しょうぜん(🕶)と(☕)する、こんな不公平な話はな(🚱)い(🏜)のだ、いいか安(ān )場(🐐)(chǎng )、そこでだ、わし(🚾)は生(♋)徒(🕧)共の肩(🔔)身を広くさして(🍆)やりたい、金ずくではか(👧)なわない、かれ(😘)ら(🍶)の学(💹)校(〰)は洋風の堂(tá(🏆)ng )々たるものだ(📤)、わしの(♍)塾じ(🚚)ゅくは(🗯)壁(bì )が落ち(🌓)屋根がもり畳(🦌)たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒(🍭)は町(⛱)を歩くにいつも小さくなってしょぼし(🚄)ょ(💪)ぼして(🐂)いる、だか(🎪)らせ(🛅)め(📵)て野球でも(😨)いいか(🦃)ら一(🦆)遍いっぺん勝(🤴)(shèng )たしてやり(🐦)たい、実力のあるものは貧(pín )富に(✖)かかわらず優勝者になれるものだとい(💽)う(🛷)ことを知らし(⛺)めたい、師(shī )範生(shēng )も中(🔲)学(🏭)生(shēng )も黙(👉)々(😡)生も(💯)くもくせいも同(🕤)(tóng )等のものであると(👨)思(sī )わ(🐯)せたい、大手をふって町を歩(bù )く気(📧)に(🕕)ならせたい、だから(🥃)どうしても(🎁)今度は勝た(🤪)ねばなら(🤗)ん(🥛)、わし(👱)もこの年になっ(✊)て、(🍯)なにをくるしん(🏋)ですっぱ(🌲)だかにな(🍕)って空(🐝)あき(🌦)地ち(🔚)でバ(🆗)ット(🥟)をふ(🤷)り生(🙋)徒等(🐍)を相(xiàng )手(💫)に(👼)遊(🏦)んでいたか(♑)ろう、生徒(⏳)(tú )の自尊心を養成(🙊)し(👊)た(👔)いためだ、そうして一方(🕢)(fāng )において(🦇)町(🏠)の(🐓)人(💎)々や(📇)官学崇拝者を見か(🍅)えしてやり(🚹)たい(👹)ため(🦀)だ、野(🛬)球(qiú(❓) )の勝敗は一小事だ(😻)が、こ(🐴)こ(💥)で負け(🎲)ればわしの生徒は(🍂)ますま(👋)す自(zì )尊心を失い肩身を小(🌅)さ(🧔)くする(🚬)、(🈷)実(shí(🐇) )に一(yī(🏑) )大(🆑)事件だ、(👾)なあ安場、今度こ(🍈)そはだ、(💏)なあ(🍾)おい、しっかりや(🕥)ってくれ」(🐃)
実際(😙)敵(dí )の走(🔟)(zǒu )者が第(📜)一第二塁にある、(😝)少し(🍙)もゆだんのならぬ場合である、(😙)かれ(🥉)は捕手のサ(🥍)インを見(🚲)た、(👁)小(😝)原はすで(🤗)に青木をあ(🎽)などっている、かれ(🗒)は(👶)第(dì )一(💯)にウェスト(🧀)ボ(🍸)ールを(📟)サインした、第(🕍)二もまた……第三には直球である。それ(🐅)は青(qīng )木の予想(📨)する(🗑)とこ(🐈)ろであった(🏤)。
(🍴)光一は一(yī(🛳) )礼して外(wà(🎉)i )へ出た(🕣)。
「いやいや」と安場(🖐)は頭(😆)(tó(💗)u )をふった。
「(⛺)よし(🙃)ッ、ぼ(🤞)くはかならず反(🔲)省さしてみせる」(🚓)
「小(xiǎ(👥)o )原！」
「そう(👆)だ(🥊)、金(jīn )があって(📐)時(🌻)間があっ(💍)て学問(wèn )す(🍣)る(🧑)ものは幸福だ、わし(🗡)の塾じゅくの生徒(tú )はみん(🥥)な不幸なやつばかり(🧑)だ、(🐉)同じ土(💋)地に生まれ同じ年ごろで(🖍)あ(🏿)りながら、(🔢)ただ、金のために甲(📷)こうは意気揚々(🍾)よ(🥐)うようと(🦄)し乙おつは(🍉)悄然しょうぜんとする、こんな不公平な(🌕)話(huà )は(🍍)な(❗)いのだ、いいか(🤔)安場(chǎng )、そ(🖲)こでだ、わしは生(🚱)(shēng )徒共の肩身を広(guǎng )くさし(⏪)てやり(💋)たい、金(🍿)ずくでは(👘)かなわない、かれらの学校(💣)は洋(🍐)風の(🔫)堂(🔏)(tá(🍰)ng )々たるもの(🕥)だ(🏮)、わ(🕵)しの塾(📵)じゅくは壁(🤞)が落ち屋(💖)根(gēn )が(👓)も(🦏)り畳たた(➰)みがぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩く(🛬)にいつも小さくなって(🈚)しょぼ(🤢)しょぼし(🚤)ている、だからせめて(🦈)野(🔘)球でもい(😘)いから(🥇)一(yī(😰) )遍(biàn )い(🍾)っぺん勝(📅)たし(💌)てや(🦒)りたい、(🐘)実(💡)力(lì )のあるものは貧富(fù(🔑) )にかかわ(❤)らず優勝者になれるもの(🆕)だという(💯)ことを知らし(👲)めたい(🐙)、師範生も中学生も(📣)黙々生もくもく(🏌)せいも(👶)同等の(💱)ものである(🏝)と(🎅)思わせ(🌴)たい、大手をふって町を歩く気(📱)に(💔)な(🤼)らせたい(🛳)、(🔋)だから(😞)どうしても(⛓)今度は勝たねばならん、わしも(👉)この(🗺)年に(🔕)なって、なにをく(🐄)るしんですっぱだか(🗝)になって(🤪)空あき地ちで(⛲)バットを(🦕)ふり生徒(tú )等(🚙)(děng )を相手に(😑)遊(yóu )んでい(🏫)たかろ(🎺)う(🎬)、生(👔)徒の自(🙄)尊(zūn )心を養成(ché(🍿)ng )した(♑)いためだ(🐞)、そうし(👒)て一方におい(🌟)て町(🎋)の(🚮)人々や官学(xué )崇拝者を見かえして(🌊)や(🤰)りたい(😌)ためだ、野球の勝敗(bài )は(⛴)一(yī )小事だが、ここ(🍩)で(⏩)負(🤬)け(🏴)ればわしの生(🔭)徒は(😃)ますます自尊心を失い肩(🐎)身を小(😆)さくす(👽)る(🐐)、実(shí )に一大事件だ、(💹)な(⌚)あ安場、今(🧤)(jīn )度こそはだ、な(🧓)あお(😌)い、しっかりやってくれ」
久(😿)保井校(xiào )長のつぎに(🎺)きた(🔣)熊田校(xiào )長というのはおそろしく厳格な(📓)人(👾)であった(🖌)、久保(🌜)井先(🧖)生は温(wēn )厚で謙(qiān )遜で(🔝)中和(🤦)の人(💂)であったが、熊田先(📱)生は(🦁)直情(qíng )径行ちょく(🐁)じょうけいこう(🚸)火のごと(♌)き熱血と、雷(🎒)霆らいていのご(💡)と(🕣)き果(🌠)断をもっている。もし(⏳)久(jiǔ )保井校(🍏)長が春なら熊田(🐙)(tián )校(✌)(xiào )長(zhǎ(🔬)ng )は冬である、前(qián )者は春(chūn )風駘(tāi )蕩(😧)たいとう、(⛵)後者は寒風凛烈りんれつ！ どんなに寒い(🅿)日(rì )でも熊田校長は外套がいとうを(📚)着(zhe )な(👆)い、校長室に火(♋)鉢(bō )もお(🦑)かない、かつ(🆎)て大吹雪おおふ(🐦)ぶ(🏏)きの日(rì )、生徒(🛹)はことごとくふるえてい(⭕)た日、校長は校庭にでて(🚟)雪だるまを(💾)転がしまわった、その髪(fā(💆) )とな(💪)く目(mù )となく口(🐾)(kǒu )となく、雪(🐡)だら(🥕)けになったが少(shǎ(⛎)o )しもひるま(🍍)なかった。
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