「(🗿)なるほど。そうか(📠)。――しかし、大河(hé )に(🌍)しちゃ惜お(🕖)しかっ(🍴)たね。おしまいごろには(🧜)か(💙)んし(😚)ゃくをおこし(🐖)ていた(🍀)ようだったが。」(👃)
「つ(🍁)ぎは(🦆)、そろそろ県(🌷)会議員という(🐮)ところかね(🕰)。」
と(🌜)あいさ(😾)つして、大河に近(⛷)(jìn )づいた。
飯島(dǎo )は、いかにも得(🐻)意らし(🎏)くこたえた。
と(🥪)、みんなにき(🏼)こ(📺)えるような(🏽)声(🙇)で言いな(⏬)がら、教(💠)(jiāo )壇きょうだ(🐇)んをおりてか(📝)れのほ(🔇)うに近(😕)づいて来た(📲)塾生があ(🙎)った(🏯)。飯島(⛄)(dǎo )で(⏩)ある。次郎(láng )は思わず苦笑(🌻)した。何か(🛥)むかむかするものが、胸の底(♎)か(🍮)らこみあげて来る(🥡)ような気(qì )持ちだった。しかし、かれ(📪)はしいて自(zì )分をお(🍕)ちつ(⏹)け、
「君自身(🐴)(shē(🏩)n )はど(🏪)う思(sī )う? (🏙)私の意(yì )見(🗜)より、まず君自(✒)身(shēn )の意(🔚)見(jiàn )からききたい(🐽)ね。」
次(cì )郎はぎくりと(🔽)し(🍀)て(🛋)、(🛠)うまく返(fǎn )事(shì )が(🍆)できなかっ(📆)た。大(dà )河の(😄)に(🍎)っ(🧞)と(🌌)笑った(🚦)顔と、その時言(yán )った言葉とがあ(🍟)らためて思い出(🌵)されたのだった(🚦)。か(🥗)れはしばらく眼(🚈)をふせて(👵)い(💞)たが(💠)、
(🕹)次郎は、(🦊)す(🥘)ぐ、(✳)事務室の前か(🧡)ら玄関(🌞)にかけて(👕)の掃除(🍊)を手伝(🍦)った。朝(🙍)倉(🐷)先(✔)生も、その(🚅)うちに(🍵)塾長室から(🔚)廊下(xià )に出て、みんな(🤸)の様子を(🗺)見(👡)ていたが、それもほんのしばらくで、(🦕)すぐまた(🍺)塾長室に(🍏)も(🐩)ど(⏳)り、椅(🍕)(yǐ )子に腰(yāo )こしをおろすと、そのまま何(🛴)か深く考(🐁)えこんで(💴)いた。
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