「そんな馬鹿なことがあるもんか。われわ(🖤)れの護まもり(🦑)たいのは正(zhèng )義だ。正(🌍)義のあるところ(📚)には必(bì )ず秩序が(🤖)保(bǎ(🧓)o )た(♉)れる。正(zhèng )義は秩序(xù )に先んず(🆘)るんだ。」(🛶)
恭一(yī )は次郎と大沢の顔(yá )を見(jià(📛)n )く(🥚)らべな(🐹)が(🏧)ら、答(🍭)えた。大沢(🐱)は立っ(🥉)たまま、それをきいていたが(🚐)、にっ(🏢)こり笑(⛸)って、また(⏬)腰(yāo )をお(🍺)ちつけた。
(🔛)大沢はゆったりとそう(🧤)言って、み(🏊)んなを見まわした。
「中学校にはいる前に(🏁)、三(💈)(sān )年も工(gōng )場で(🔡)仂(lè )いていたんだ(💤)よ。」
「(👌)まさか、君の(👂)弟(⤴)(dì )じゃない(🍷)だろうな。」
「みんな(💍)で(💂)僕を親爺(🦃)って言(yán )うんだ(🥈)よ、わっ(🔵)はっはっ(⛎)。」(🌏)
((🥒)五(😣)(wǔ(📈) )年(🐞)生に(🈴)口実を与え(🐞)てはならな(😬)い。)
「い(🐎)い(🕥)とも。今からいっしょに行(háng )こう。」
(🦄)次(cì(🗄) )郎は大(🦁)沢(🆎)には答えな(🛃)いで、恭一(yī )の方を(🛥)見(jiàn )た。そ(🚵)し(🎵)て、(🗻)
大沢は(🛡)、恭一(🥄)の話をきいている(⛏)うち(🎅)に(🎈)、い(😣)よいよ次(cì )郎に(💅)興(xìng )味を覚えたら(📦)しかった。彼は最後(hòu )の、(❎)授業(✋)が終ると、言(yán )った(🃏)。
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