フェラ 動画《prnhb》2行目ライン
prnhbあらすじ
「君(jun1 )に、その話、しなかっ(👞)たん(🤩)か(👻)。」
とに(🦊)かく、このこ(🙅)と(📭)は(💾)、彼が中学(xué )校の先生(🚃)(shē(🚵)ng )にかけて(🏸)いた期待(💍)が大き(🧕)かっただけ(🕌)に、彼(bǐ )をこ(🔢)のうえもなく淋(lín )しがらせた(🗓)。そ(🥃)して、ある先生の(🥈)授業のおりなどは、その時間(jiā(🐫)n )じゅう、小学校の教室で権(🍱)(quán )田原先生に教(🔨)わ(🥂)っていた頃(🚧)のことを思い(😏)うかべて(🍗)、筆記帳(🐏)(zhàng )にその似(👁)顔(yá(🛃) )をいくつも書(shū )き(🏹)並べて(🚲)いたこ(🌗)とさえ(❌)あった(🔙)。しかし、一ヵ(🈲)月、二ヵ月(yuè )とたつ(⛩)うちに(🚉)、中(📠)(zhōng )学(xué )校(🤭)(xiào )というところは(🎼)、どうせそう(🕉)し(📵)たもの(🐢)だ(🚌)、と諦(dì )めるよ(🤔)うになり、その淋(🌭)しさも、い(♎)つと(🏬)はな(⛅)しにうすらいで(♿)行ったのだった。
もっと(🐻)も、生(shēng )徒間(💃)(jiān )の噂による(🥠)と(🔵)、(🦍)校内(🚶)に二(èr )人や三人(🔚)は、尊(zūn )敬に(🐗)値(zhí )する先(xiā(🐔)n )生がいないで(🗞)も(🔟)な(👬)いらしかっ(👒)た。また、入学式(⭕)の(➕)時(shí )に、(🎠)彼が校長からう(➕)けた印象も、まだ(💞)すっかり消え(🎚)てい(🦀)たわけではなかった。しかし、そうした先生(👢)たちは、次郎(⏳)たちとはまる(❔)で(🔐)べつの世界(jiè )に住んでい(📅)るよ(💺)う(🅰)な(👩)もの(📥)で、めったにその(🙈)顔(🍸)を(👅)のぞ(📽)くことさえ出来ないのだった。次郎は、(🔶)そ(🌳)のため(😜)に(🐎)、中(❗)学(🤪)校と(💔)いうと(🏞)こ(👲)ろは、小学(🍳)校にくらべてずっ(💱)と奥行があるような気(qì )もしたが、またいやに不(bú )便(🎦)(biàn )なとこ(🍭)ろのようにも思った。
(💟)大沢(zé )は(🗂)「やあ(😐)」とお辞(cí(🍊) )儀をかえして、あぐらをか(👥)きな(📭)がら、
「(😆)馬鹿(🎾)な奴だ(🛐)。」
みんなは(💲)一せいに恭一を見(jiàn )た。恭一(yī )の青ざ(😃)めた顔は、今度は急(🥔)に赧くなった。
歩いて行くうちに(🐖)、山(🛳)犬や、狐や、三つボタンのいやな顔がひとりでに思い(🎫)出され(🐳)た。しか(📡)し(🎢)彼(bǐ(📐) )はもう(🏼)、それらをちっとも怖(bù(🔎) )いとは(🙁)思(sī )わ(🎍)なかった。それどころか(📇)、彼(bǐ )らのまえ(🈺)に青(🏷)い顔をして並(🤧)ん(🔐)でい(💨)た新入(🤗)(rù(🌁) )生(👠)達のこ(😂)とを(🔺)思うと(🕰)、一種(👰)(zhǒng )の(🎟)武者(🍶)ぶるいみたよう(🐽)なも(🐡)のを総身に感(👉)ずるの(🚺)だっ(⏬)た。
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