日本《えろ 隙間》2行目ライン
えろ 隙間あらすじ
間も(👠)な(📂)く学(xué )士は高瀬と一緒に(🤵)成った。二人が教員室の方へ戻って行(háng )っ(🍦)た(🅾)時(👗)は、誰もそこに残(cán )っていなかっ(👘)た。桜(🥚)井先(xiān )生の室の戸も閉っていた。
(🏫)そ(🕞)の日の夕(xī )方(fāng )のこと(🧕)であ(🍓)った、南(nán )の戸袋を打つ小(🎴)石(🦈)の音が(👏)した。誰か屋(wū )外そ(🚒)とから(🌿)投げ込(🦈)んでよこした。
「どうして広岡(❗)先生(shēng )のような人がこんな地方へ入(💻)(rù(🚮) )り込ん(🎁)で来(💙)た(🎂)ものでし(🏯)ょう」(🔎)
烏帽(🔻)子(zǐ(⤵) )山(🕧)麓(🕝)えぼしさんろくに寄った方から通っ(🧑)て来る泉が、田(🗡)中で汽車に乗(⏹)るか、又は途次(🐴)みちみち写生(shēng )をしながら小(🎷)(xiǎo )諸(zhū )まで歩(bù )く(🛂)かし(♐)て、一週に一(yī(❣) )二度ず(📽)つ塾(📮)(shú )へ顔を(㊙)出(chū )す日(rì(🔅) )は、ま(🏋)だそれ(📃)でも高(🚁)(gāo )瀬を相手に話(🔱)し(🦓)込ん(😮)で行(háng )く。こ(🥚)の画家は欧羅(luó(🔴) )巴ヨ(🎙)ーロッ(🆕)パを漫(màn )遊(🚃)し(✒)て帰(😛)ると間(🎬)も(🤨)なく眺(🐙)望の好い故郷の(🎙)山村に画(huà )室を建てたが、引(yǐn )込んで研究(jiū )ば(👗)かりして(😪)いられな(🔝)いと言っては、やっ(🐥)て来(👦)た。
(🧓)相変らず皆な黙って働いている塾の方から、高瀬(là(🎥)i )は家(🌴)(jiā )へ(🕓)帰(guī(👸) )ろうとし(❔)て、午後(🕢)の砂(shā )まじりの道(dà(🍺)o )を(〽)歩いた。停車(❓)場ステー(🍳)ション前へ出(🏗)た。往来(🕘)の両(🧠)側には名(🧤)物うんどん、牛肉、馬肉の(📬)旗、それ(🎁)か(🌋)ら善光寺(♈)詣(💙)もうでの講中のビラなどが若(ruò )葉の頃(🛹)の風に嬲な(🚚)ぶ(💜)られていた。ふ(🃏)と、(🅰)その汽車の(🐙)時間表と、(🐋)ビイルや酒(🤒)(jiǔ )の広告(gào )と(🧒)、食(🐡)(shí )物をつくる煙(yān )などのゴチャ(⛅)ゴチャした中(zhō(😌)ng )に(👑)、(😱)高瀬は(🆖)学(xué(🍮) )士の笑(🚛)顔(yá )を見つけた。
「(👌)怒って(🔯)る―(♒)―螫(🎯)さすぞ螫すぞ」
やがて高瀬(🍈)(lài )はこ(🐍)の家(💕)に学士を独(dú )り(🏒)残して置(zhì )いて、(🌪)相生(🚼)町の(🐰)通(tōng )りへ(💎)出た。彼が自分の家まで歩いて行く間には、幾人いくたり(🐛)と(🏋)なく田舎風な挨拶をす(😁)る人に行き(➗)逢っ(🔭)た。長い鬚(xū )ひげを(🕯)生はやした(🈷)人(🌇)は(🥣)そこ(🌨)にもこ(💵)こ(🚧)にも居た。
「そ(👦)う言えば(♏)、仏蘭(🎤)西(xī )の言葉(🔱)というもの(🕖)は(🏦)妙(🗑)な(👒)ところ(🙏)に(🐴)洒(sǎ )落しゃ(⚓)れを含ん(📝)で(🥄)ますネ」
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