「野(yě )球は午後です(⏸)から(🧖)、朝(😻)だけ(🏉)ぼくは(🍍)売りにで(🤯)ます」
「だめだよ(🚿)、つ(✊)まらな(🍰)い」
「そう(🐙)か(🧜)、かに(🥓)が(🔊)一ぴきは(😴)い(🍣)ってるような気がするよ」
「飲食(👱)店へ出入(🥘)りするが(👛)悪いよ」と(🧥)彰義隊しょうぎたいがいった。
「(🍴)野球は午(wǔ(🌆) )後ですから、朝だけぼ(🏼)くは売りにでま(🥅)す」
「ラッ(🌇)キ(😂)ーセ(👆)ブ(🎍)ンだ(💆)」
光一(yī )は(🕦)手(🐣)(shǒu )塚(zhǒ(🥉)ng )の母が(📙)平気で、「活動じゃな(👫)いかえ」
「どうかして勝(🈵)たしてもらいたい、(🤤)わしが生徒に野球をゆ(🥫)るした(🛢)のは少(🤙)し考(🌊)えがあって(🔡)のことだ、こ(😌)の町の(🦀)も(🎌)のは(😾)官学を(🥢)尊敬して私(sī )学を(🌑)軽蔑(miè )けいべつする、い(🕌)いか、中(💅)(zhō(🐄)ng )学校(xiào )や師(🔑)(shī )範学校(💛)の(🤴)生(shē(📻)ng )徒は(🐀)いばるが、黙々塾(⏹)(shú )もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(👻)ている、なあ安場(📗)(chǎng )、きみもお(🗺)ぼえが(🧚)あるだろ(💇)う(⛷)」
(🐋)見物人の拍手(shǒ(🌀)u )の音(yīn )の(🎿)中(zhōng )でわれがねのよう(🍙)にど(💸)なったものがある。
と、まただ(🍺)れが(💚)いうとなくそれ(🍢)は手塚だ(🌪)と(🌂)い(🐒)ううわさが立った。こ(🎒)のことを申(shēn )し立てたのは中(❎)村という同級(🧕)生であった、中村は(🕒)善良(liá(🛵)ng )な青年だが(🤦)、思慮に(♌)とぼしく言(🤔)(yán )葉(📼)(yè )が多(👮)(duō )いのが欠(qiàn )点である、かれは学校(📅)中のすべ(⏱)て(👿)のことを(🙌)知ってい(📀)るのでみ(🥀)な(🐃)がかれを(⛽)探偵と呼んで(🛋)いた、だがこの探(💨)偵は決(🐊)して人に(🍑)危(wē(📥)i )害を加(jiā )えな(➰)い、口からで(⬅)ま(🐬)か(🧕)せに(🐷)すき(🍬)なことをしゃべり(🐸)ちらし(🚡)て(🐵)喜ん(♉)でい(🈴)るだけである。中村(cūn )は(💿)手塚が昨日きのう不(bú )良少(❌)女と活動写真館からでたの(🌜)を見た、そう(💉)して後をつけていくと洋(👬)(yáng )食屋(🔛)へはいったというのであ(🏎)った。
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