「ぼく……もっと……(💡)考(🔓)えてみます(🎶)。」
「(👀)そう(👖)なればいいんですが、実際は、やはり(🤜)、な(❤)るだけ(👰)お(🥜)そくとい(🛤)うことになりそうに思(🔳)うん(🐠)です。」
「ほう(🎢)、お前(🤳)(qiá(📃)n )か、今(jīn )朝の鐘(🌧)をついたのは。……で(🖊)、どのような(💈)気持(🐅)ちでつ(⛹)いたのじゃな。」
「(🌆)ええ(👒)、とくべつ露(🎖)骨ろこつなようです。」
左右(🚽)の窓(🦊)の下(👽)に、小便つぼ(🥩)がそれぞれ七(qī(📅) )つほど並なら(🔍)んでおり、そこを四人(😚)の塾生が(👪)二(💲)人ずつ(🕴)にわ(🔻)か(⛓)れて、棒だわしで(🌉)掃(sǎo )除していたが、その中(☝)に(✳)は、大(⛸)河(hé(🕧) )の(🍓)姿(📧)(zī )は(🔽)見(🐠)(jiàn )えなか(😶)っ(🏰)た(💧)。
「(🚔)今(jī(🚆)n )朝の鐘(🧖)(zhōng )をついたの(⏱)はだれじ(❎)ゃな。」
「(🚲)も(🚂)ういい(🕸)でしょう。ずいぶんなが(✉)い(♊)こと打っ(⛳)たんじゃ(🦐)ありませ(👆)んか。」
もう、そのころには、廊下(xià )を行き(⛳)来する塾生(shēng )たちの足(😐)(zú )音(🚤)も頻(pín )繁ひんぱん(🎵)になり、ほうぼ(🏠)うか(🐗)ら、わざとらしいかけ声や、(🚵)とん狂(kuá(🎾)ng )きょうな笑い声などもきこえて(🍏)いた。ゆう(🔚)べの懇(kěn )談会で分担ぶん(👾)た(🔓)んを(🐝)き(🎊)め、かれら自(zì )身(🥇)の室はも(🔺)とより、建物(🍀)の内部を、講堂や(🔙)、広(guǎng )間や、便所にいたるま(🕺)で、全部清(📜)掃せ(📔)いそ(🗾)うすることに申(🎠)し(🏓)合わせていたので、かれらも、まがりなりにも責任だけは、果(guǒ )たさ(🎲)なけ(💒)れば(🌛)な(🤑)らなかったし、それに、きびしい寒(🎌)さ(🕸)と、おた(🍾)が(🐱)いの(😖)眼とが、かれ(🐾)らを、(🛥)外(wà(🎵)i )見だけでも、いかにも忙(máng )い(🥝)そがしそうな活(🎤)動(dòng )に(😲)駆(🈂)かりた(🛤)て(🏽)てい(🛸)たので(📬)ある。
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