フェラ 動画《50 歳 無 修正》2行目ライン
50 歳 無 修正あらすじ
と(🅿)、道江(jiāng )は(🏓)ちょっと(👳)眼を見(jiàn )張って、(🔒)
次郎(lá(🕹)ng )はごまかさなか(🐖)った。ごまかすどころか、そう(🏠)答えることによ(🧔)って、皮(pí )肉(🚐)な喜び(🙍)をさえ味(wèi )わっていたのである(㊗)。
「(🛵)でも、(📝)いいかしら、こちらは(👚)？」
「僕は、女に(♈)も、も(🏗)っ(🔣)と戦う気(qì )持(🍧)があっ(💌)ていい(🗣)と思(sī )うんです。」
しまり(♋)の(💱)な(📟)い口を半ばひらいたまま、ぽかんとして次郎のうしろ姿(🎵)を(🧕)見おく(✖)って(📦)い(🔳)た馬田(tiá(🌂)n )は、次郎(láng )が十間(🌡)以(😵)(yǐ(🧖) )上も(🌱)遠ざ(🐀)かったころ、つぶや(🔋)くように「畜生(🎊)(shē(🍊)ng )！」と叫んだ。そして(😳)帽(mà(🤛)o )子をふり(✈)あげて(🌫)、(🔼)力(🔨)まかせに自分(🍯)(fèn )の股を(🚐)もう(🤵)一度(dù(🚦) )なぐりつ(🐻)け(🕡)た。
こんなふうで、校(🆒)内(❕)はその日じゅう決し(🙋)て静(🦔)(jìng )かであっ(💡)たと(🎏)は(🤯)いえ(🏼)なかった。下(🥖)級(jí )の教室までが何とはなしに落(👶)ちつ(🍁)き(🏮)を失(🔙)っ(🐀)ていた。ふだんなら何で(👟)も(🔉)ないことにま(💄)で先(😛)(xiān )生(🏤)(shēng )たちの神経が(🍥)とがり、(🐌)先生(shēng )たちの(👘)神経がとがれ(🌅)ばとがる(💝)ほど、生(🙇)(shēng )徒たちはその神経に触(chù )さ(🛀)わって(👰)みる(🐳)のを楽しむといっ(💃)たふうであった。大垣前校長(zhǎng )は、(🐤)いつも先生たちに向か(💪)って、「(👤)生(shē(🌗)ng )徒と(🏳)いうものは、自(zì )分た(🧤)ちのために先(😚)生が命を(💖)すてる(🌮)までは、(🐞)そ(🛏)の先(🌔)(xiān )生を偉い先生(shē(💋)ng )だとは(👈)思(sī )わないものだ(🔔)。それを覚悟(🗞)の上でなく(✝)て(😋)は(📉)、真(zhē(📎)n )の教育は出来ない。」と言っていた(📀)が、その意味(🥥)を(🤤)ほんとうに(🔼)理(lǐ )解し(📄)た先(xiā(🦆)n )生(🈳)は(🤺)、朝倉(🥚)先(xiā(💟)n )生をの(📱)ぞいて(🌖)は、おそら(🌏)く一人(rén )もいなかった(🕥)ろう(👧)し、今では、どの(🚋)先生にも、そ(🈁)んな(🌤)言(yán )葉は単に言(yán )葉と(🔘)してでも思い出されていそ(🕳)うになか(🍯)っ(🐔)た。こうして(🌊)先生(shēng )たちは自(zì(💒) )分(🥓)(fèn )を下(xià )手(shǒu )に護ろうとして、一歩(bù )一歩と自(👧)分を生徒(👪)たちの侮(🐑)辱と嘲笑の中(✳)(zhōng )に追(🌪)いこんでい(🌐)た(🕙)の(🐵)である(🉑)。
次(📱)郎(🐵)(láng )のふみ(📜)出した足(zú )は(🌗)ひとりでにも(🏤)と(🌊)にもど(🔯)った。彼(🕟)は棒立(🚌)ちになったまま、道江(🤵)(jiāng )から馬田へ、馬田(😠)から道(dà(🏙)o )江へ(🦓)と(👻)、何度も視線を往復させた。そ(🔌)して最後に唾をごくりと飲み、自分を落(🖍)(luò(🔦) )ちつけるためにかな(🕜)りの努(nǔ )力を(🚃)払ったあと(🎏)、わざと(🥢)のように足(zú )音を立(🐒)てて(🕓)歩き出(chū )した。
「僕(🚝)も橋を渡(🛂)って様子(zǐ(😓) )を見てい(🔉)ればい(🐱)いんでしょう。あれ(🐉)から村の入口まで(🕞)は見通しだから、(🍊)大丈夫(fū )ですよ。」
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