「板木(🚊)を打つのは(🔇)、もうこれでお(🔳)しまいにしま(📊)しょう。これで起きなけれぼ(👊)、ほ(🐔)っとくほうがいいん(🚇)です(♒)。」
「どんなふうだね。」
「え(⛓)え(🦉)、それはぼ(🥓)く(🛳)にもわか(💫)ります。し(🎻)かし、(📄)そのた(🔃)めに(💡)、大河(♿)君がぬ(😜)れ衣ぎぬをきなけ(🎪)ればならないとい(⏩)う道理はないでしょう(🎊)。ぼくと(💩)して(🚄)は、それがたまらないほど心苦しいんで(🍶)す。」(😀)
「君(jun1 )自(zì(🧥) )身はどう思(🃏)う? 私の意見(jiàn )より(👷)、(🤜)まず君(🌪)自身の意見か(💮)らききたいね。」
朝倉先生(shēng )は、そこ(🚐)でま(🏔)た口を(📽)つぐんだ。塾生たちの中(🗡)には、話(🅱)(huà )が(🚁)そ(🔒)れ(🐄)で(🍶)終わったのかと思い、そっ(🍧)と眼をひらいて、(🏯)先生の(🤫)顔(yá )をの(👘)ぞいて(😞)見たものもあっ(🧓)た。
そして、次(👡)(cì )郎のほ(📐)うをちょっと(😝)ぬすむよう(🀄)に見ながら、
すると、ちょう(🚁)どその時、事務室に人(rén )の足音がして、仕切りの引(🏫)き戸を軽くノックする音(yīn )がきこえた。
(💵)食(shí )後には、みん(🥉)な卓につい(🏺)たま(💸)ま(➖)、雑(🤚)(zá )談的(🍛)(de )に感想(xiǎng )を述べあっ(🤶)たりする時(shí )間が設(shè )けら(🎫)れ(🚗)てい(🧙)た。次(🏇)郎は(❣)、(🍑)その(🚢)時(shí(🎼) )間が来るのを待ちかねていた(💼)よ(⏮)うに立ちあがった(🍌)。そ(🦊)して、(✨)み(💂)んなに(🗂)今朝の(🦄)起床の板木のいき(📀)さつを話(huà )し、最後に(㊙)つけ(🧔)加えた(🤼)。
次郎は大河の顔を見る(👯)と、(👭)救(jiù )われたよ(🎶)う(🔼)な、(🍺)こわ(🥇)いような、変(biàn )な気(🥝)にな(🏣)り(🎢)なが(🥘)ら、つとめて平静を(⛄)よ(😎)そお(📝)っ(🆚)てたずねた。
(🚡)かれは、窓ガ(🎞)ラ(😩)ス、窓わく(🈚)、板(🦏)壁(😙)、(📖)ふみ(😅)板(🙃)(bǎn )と、上から下(🤬)へ、つぎつぎに拭ふきあげて行きな(🍔)が(😊)ら、おりおりそと(🌟)をのぞ(🍁)いて飯島の様子(zǐ )に注意(yì )して(🎸)いた。そのう(🚐)ちに、飯島は(🌋)急(jí )に(🔜)何か思い出したよ(🆖)うに叫さけんだ。
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