「(🤛)そ(🍧)れがき(🏺)っと大き(📜)な問題になる(🚏)と思うね。」(🍞)
「うむ。し(🗓)かし、(👊)無理(🎇)もな(🛵)いね。役所(suǒ )というと(💳)ころを君ら(⏲)は全く知らないんだから。」
「僕(🤯)(pú )、道江さんを、腕力で馬田(🌁)に対(duì(🈶) )抗させよ(💨)うなんて、そ(🏌)んな(⛲)こ(👻)と考(kǎo )え(🈚)ているんじゃない(⚫)よ。」
次郎は思いきって枝(⬅)折戸しおりど(📸)のと(🦖)こ(🖕)ろ(🚙)まで行き、その上から(🦉)眼だ(🎒)け(👶)をのぞ(🈲)かせ(🚒)て、声を(🔭)かけた。
それでも、(🎓)その日は、森川の教員(yuán )適性審査(chá )以上(shà(💗)ng )に大(dà )した(🌴)出(🐒)来(🏌)事(shì )もなく(🎾)、ひ(🕐)け時か(😛)ら(🕵)二十分もたつと(🛂)、校内に(🏇)は生(⚪)徒(📭)(tú )の姿(zī )は一人も見られなくなった。ただ先生たちだ(😉)け(📒)が校長の帰りをまつた(🖲)めに(😵)居残っていたが、(🎠)も(🥋)う話(huà(💖) )の種も(🔖)つきたらしく、どの(🍡)先生(🦒)も(😼)、(🤺)い(🍎)か(💫)にも所(suǒ(🗄) )在(😔)しょざいな(🕖)さそ(📇)うな、それでい(💤)て何(🌈)とな(👧)く落着きの(❎)ない眼(🥀)(yǎn )をして、教員室を出たり(💝)はい(💖)ったりしていた。
次郎(láng )は(😫)、むきになった。敏子は笑(🚢)って、
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