「広岡さんも今、(🗣)上田で数学の塾を開いてま(🥨)す(🍱)が、余程(chéng )の逆(🌌)境(jì(💸)ng )でしょう……まあ、私共も(🔠)先生に(💙)同(👒)情(♈)して、(🧒)い(🎈)く(💥)ら(🗜)かの時間を助すけに来(🚥)て頂くことに(😝)した(😃)んです…(🐙)…(🎎)それ(💥)に、君、吾々(🐁)の塾も中(🥝)学の設備(bèi )をして、認可で(📉)も受けようというには、肩書のある人が(🦂)居(🎰)ないと一(🚍)(yī )寸ちょっと(🧡)これで(💘)都合(hé )が悪いか(🔨)らネ」(🧓)
(🕣)山(shān )家の娘(🐒)らしく(🤧)成(🔉)って行(háng )く鞠(jū )子(zǐ(⏲) )は(🤨)、とは言え親達(😸)を泣(qì )かせる(🏕)ばかりでも無(🔙)か(❕)った(🌗)。夕飯後(👺)(hòu )に、鞠(🍽)子(💈)は人(⏮)形(xíng )を(🛏)抱い(📧)て来て親達(🍎)に見(jià(🦑)n )せた。そ(🧔)し(👼)て、「お一つ、笑って御(yù )覧(⏫)」などと言って、その人形をアヤ(💪)して見せ(⬅)た。
誘(🗒)(yòu )う(🍰)ように言う学士と連立って(🤬)、高瀬(🛷)はやがて校(🚓)舎の前の(➗)石段(duàn )を降(🏜)り(🌀)た。
子安(ān )も歩き歩(➰)き、「なんで(💧)もあの(🙄)先生が上田から通って(💴)被(🙆)入(rù )いらっしゃる時(shí(💭) )分には、大(dà(📕) )変お酒に(🌔)酔(zuì )って、(💨)往(wǎng )来(🙉)の雪(xuě(🔪) )の中(zhōng )に転がっ(🌙)ていたことが(👠)あるな(🔁)ん(🐵)て――そんな(🏷)話ですネ」
「高(gāo )瀬(lài )さん(🏎)に(👔)一つ、私の大事(shì(🙆) )な朝顔を見(jià(🚅)n )て(🐭)頂きましょうか」(🙇)
「オンになんて言っちゃ不可いけないの。ね。私に頂(🧓)戴ッて」
「オンになんて(🕠)言っ(🐴)ちゃ不(bú )可い(🧥)けないの(💖)。ね。私に頂(dǐ(🤲)ng )戴(😰)ッて」
と口々に言(🗣)い騒いでいる生徒の前(qián )で、学(🏊)士(shì )は身を(🧓)反(🌮)(fǎn )そら(♈)して、螫されま(🦋)い(🤽)とす(🚞)る様子をした(🕎)。蜂(fēng )はコ(📄)ップの(💩)中へ押し入れられた。それ(🆒)を(🚳)見た(🌥)生徒等は意味もな(🌀)く笑った。「(🚰)死(sǐ )ん(🈯)だ、死ん(🌌)だ(🌥)」と言(yán )うも(🥖)のもあれば、「弱い奴」と言う(🙃)ものも(🧦)有った。蜂は真(zhēn )理を証す(🏉)るかの(🧝)よ(😙)うに、コッ(📌)プの(🛃)中でグルグル廻っ(📭)て、(👣)身(👥)(shēn )を悶もだ(🕎)え(❄)て、死(🐢)んだ。
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