間もなく(💃)学士(🏸)は(🈁)高瀬と(⛱)一緒に(🥩)成(ché(🐰)ng )った(🥡)。二人が教員(yuán )室の方(fāng )へ(🌦)戻(tì )って行った時は、誰も(🌕)そ(🍻)こに(🚱)残(💓)っていなかった。桜井先生の(🌪)室(shì )の戸も(📠)閉っ(🧟)ていた。
岡の(㊙)上へ出ると(🎅)、なまぬ(🈂)るい微か(🕐)すかな風(📕)が黄色く(🙆)なりかけ(🎬)た(⏺)麦(🎢)畠(⏫)を渡って来る。麦の穂と穂の(🔍)擦すれ(🙈)る音が聞える。強い、掩(🧝)おおい冠(🥦)さ(💠)っ(🎺)て来るような(🍵)叢(có(👋)ng )くさむら(🎄)の香気に(🚵)おいは二人を沈黙(mò )させた。二語(✅)(yǔ(⛎) )ふたこと、三(sān )語みこと物を言って見て、(🏧)復た二人とも(🔠)黙って歩(bù )いた(🕴)。
その日の夕方(🔛)のことであった、南(ná(👺)n )の戸袋を打(dǎ(😪) )つ小石の音(🤺)がした。誰か屋外(wài )そと(🔡)から(👃)投げ込んで(〽)よこ(😸)した。
「(👖)そうはいかない(📮)」
と音吉が言(🧣)(yá(😿)n )った。
学(xué )士は半(🗒)ば独語ひとりごとのよう(🧥)に言った(🌚)。
細(💊)い(🌁)流(📫)について行ったところに(🔂)、本(🐲)町の裏手に続いた一(yī )区(🥫)域(yù(🎏) )がある。落葉松からまつの垣で囲われた草(📣)(cǎo )葺くさぶき(🌆)屋(wū )根の(✝)家が(✴)先生の(💹)高瀬(lài )を連れ(🔑)て行って見せたところだ。近(jì(😶)n )くまで汁粉(⬇)屋(🕷)が(🥃)借り(🐁)てい(🚃)たとかで、古(gǔ(😜) )い(🖱)穴の(🌇)あいた襖、煤(🍭)すすけた壁、汚(yú )れた障(🎂)子(zǐ )などが眼(yǎ(🔡)n )に(📮)つく(🎢)。炬(jù )燵こたつを切っ(🖲)たあたり(🌂)は(😵)畳(😌)も焼(shāo )け焦げ(🍂)て、紙を貼はり着(zhe )けて(😈)ある。住み(🦖)荒した跡(jì )だ。
塾(shú )では(🚴)更(gèng )に校(xià(🗡)o )舎の(🌃)建(💌)(jiàn )増たてま(😠)しを始(🚳)めた(🚩)。教(jiāo )員(yuán )の手が(🔛)足りなくて、翌(yì )年の新(🈚)学(xué )年(🔒)前(qián )には広岡理学士が(🎷)上田か(🗄)ら(🏇)家(🕓)を(😟)挙(🌃)げて引移って来(🎤)た(🔯)。
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