「それよりか、(😔)狐(🤓)(hú )の奴(💊)がそ(🐮)の新入生に(💈)頬(❄)ぺたをひっかかれたって、(🎺)ほんとうかね。」
「(🎆)癪にさわっ(👅)た(🔹)んか。そ(👍)れ(🍉)じゃ(😇)あ、やっぱり自(🔀)分のためじ(🤣)ゃないか。」
学課に(🔉)は彼(👬)はかなり熱(💝)心だった。また、教科書(⏲)以外(🍁)(wài )の(🌮)本(🌭)も(❗)毎日いくらかずつ読んだ。たいてい(🧝)は少年向(xiàng )きの雑(🔉)誌や(🏪)伝記(jì(🖊) )類だったが、恭一の(⤵)本(běn )箱から、美しく装(🚬)幀され(🐧)た詩集(🐪)や歌集(🥛)な(🎱)どを、ちょ(📤)いちょい引きだ(🙈)して読むこともあ(🏿)った。むろん(🎏)そのいずれもが、彼(bǐ )に(🎉)はまだ非常(chá(🌼)ng )に(🏽)むず(🍤)かし(✒)かった。しかし、恭一におりお(🚻)り(💹)解釈かいしゃくしてもらったりしてい(💃)るうち(🍒)に、詩や(🍵)歌(💟)の(📸)ここ(♋)ろ(👟)というもの(🤳)が(➿)、いつとはなしに彼の感情にしみ(👋)入(😌)(rù(🦒) )っ(🥩)て(🏒)来た。そし(🕑)て、時には、寝(⛵)床(chuáng )に(❇)は(🙏)いってか(🎞)ら、自分(fèn )で(☝)歌を考(kǎo )え、そっと起(qǐ )きあが(🍻)って、そ(🔳)れを(✉)手(🐍)(shǒu )帳(zhà(🔷)ng )に(👘)書きつけたりす(📌)るこ(🛑)ともあった。
「(🚥)なるほど、そいつは名案(🥅)だ(🐃)。そんな(🛹)工(gōng )合にや(🏣)ると(😐)、五(🐽)(wǔ )年生に(🎓)対(🐣)して自然四(⛄)年(nián )生(shēng )の権(✡)威を示すことも出(🏭)来るわけだ。」
おおかた一時間(jiān )ほどもたったころ(🏅)、とうとう大(📜)(dà(🛺) )沢がたずね(🎊)た。
学(📇)課には(🍝)彼はかなり熱(🚠)心だっ(😗)た。また、教(jiāo )科書以外の本も毎日いくらか(🕢)ずつ読ん(🌫)だ。たいていは少年向きの雑誌(🦆)や伝(⛱)記類だった(💹)が、恭一の本箱から、美し(🚔)く装(zhuāng )幀された詩集や歌集など(🛍)を、ちょいちょい引(🆑)きだし(🎆)て読(dú )むこともあった(🐋)。むろんそ(😫)のいずれも(🗑)が、彼(bǐ(🉑) )に(😸)はま(🎿)だ非(🍘)常(🏺)(cháng )に(🌪)む(👩)ずか(🚗)しか(🏆)った。しか(📝)し、恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃくしてもらったり(🏵)し(🛹)てい(🌇)るうちに、詩や(🛄)歌のこ(🏝)ころというものが、いつ(📶)とはなしに彼の感(gǎn )情(qíng )にしみ(🐹)入って来た。そ(🎶)して、(🔥)時には、寝(qǐn )床にはいってから、自分(fèn )で歌(🤼)を考(🏗)え、そっと起(qǐ )きあがって、それ(🍞)を手(shǒu )帳に書きつけた(🐖)りすることも(🎌)あった。
次(🐞)郎は、(🍜)その光景を見る(🕓)と、これからどう(🥩)し(🍽)たもの(👀)かと考えた(🌏)。もとの位(wè(🛹)i )置に(🏿)帰る気(qì )には(🎍)、と(🌃)てもなれなか(🤽)っ(👍)た。か(🏀)といっ(🏬)て、いつまでもそのまま立って(💟)いるわけには、なおさらい(🤱)かない(🏐)。彼は(🔊)、し(🔐)ばらく、(💋)じろ(👜)じろと周囲(🤵)を見(🌗)ま(🕺)わ(🍲)してい(🚸)た(🕗)が(🗽)、(🧑)ふと(🤯)目のまえに、(📝)ふ(👸)みに(🎆)じられた(🥢)ようになってころが(🔖)っている帽(🏐)子が(♿)眼についた(🕦)。それは、彼がついこないだ父に買ってもら(🥋)ったばかりの(😞)、そし(🐐)て(🗣)、きのうはじ(💅)めて、組主任の(🍢)先生(🎤)(shēng )に(🌶)渡(💫)(dù )された新しい徽(huī )章をつけたば(🚲)かりの、彼(bǐ(🏬) )の制帽だった。
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