「そうい(📸)え(🚷)ばそうだ」と彰(zhāng )義(👌)隊は(🥣)快然といっ(❣)た。
「今日はゆっくり遊んで晩には早く寝ることにしよう、いいか、熟(shú )睡する(⏳)んだぞ、(🌶)ひ(💽)と(🔅)りでも(👤)夜(🚈)ふかしをすると明(mí(📁)ng )日は負(🥞)(fù )けるぞ」
「手(😡)塚(🏯)君(⏸)は?」
この日(rì )師(shī )範(fàn )学校(xiào )の生徒は黙々塾もくもく(🎤)じゅくに(⏳)応(yīng )援するつ(💥)も(🛃)りであ(🦅)った、師範と中学(xué )と(🌟)は犬とさるのごとく仲が悪(📆)い、だがこ(✋)の応援は(🕞)中止になった、いかん(⤴)となれば審判(pàn )者しんぱんしゃは師範の(🤯)選手がたのまれ(💰)た(🔅)か(🧓)らである、で(👇)師(📻)範は(🔎)中立(💸)(lì(📗) )隊(duì )として正(🏿)面(mià(🧓)n )に陣取った。
「へそ(🏬)をだせい(👫)、(🐯)おい」(🛍)
柳は静か(👾)に(🍤)敵(🏹)の姿(zī )勢(shì )を見(jiàn )やっ(🎃)た、(👱)そうして(🛬)美しいボ(🔝)ディスイングを起(qǐ )こした(🐚)。の(🔤)びのび(😆)とした四肢ししや胴(💍)体のあ(🛐)ざ(📴)やかさ、(🐳)さ(🧦)ながら画に見(jiàn )るがよ(🎚)う、球が手をはな(🙉)れた。五(⚓)大洲(💂)がバット(😿)をふった(📌)かと見(👬)ると球(🐆)は左翼(yì )の頭(tóu )上(🏄)(shàng )はる(⬛)かに飛んだ(🌗)、外野(yě )手は走った(❕)、内野(🤳)(yě )手も(🔐)走った、陣(zhèn )営(💎)騒然そうぜんとみだ(🔇)れた、小原はあ(🥜)っけに取られてマ(🍔)スクをぬぎ捨て(🎢)た(➰)まま本塁に立って(🍍)いる。
「(👁)いまさ(🐼)ら(🧟)そんなことは(💏)できないか(🀄)ら、一(🦄)高で一緒になろ(🏡)う、(👆)もう二(🆑)、(🎼)三年経て(🏙)ばぼくの(✋)家も楽になるから」
私情は私情である、(⬇)恩(😀)義は恩(ēn )義(yì )で(⬛)あ(🈲)る、だが野(😇)(yě )球は先生(shēng )お(🕋)よび全(🛣)(quán )校(👞)の名誉を荷(💔)の(🐃)うて戦うので(🔥)ある、私情(🔄)を(🤦)はなれて公々(🚷)然(🚰)と戦って(🤬)こそ(❎)それが本当の野球(qiú(🈹) )精神で(♿)あ(🌽)る、このバットは先生(shēng )を代表(🧤)したもの(🅱)である、ぼくが(🕌)打(🧥)つ(🤘)ので(🚒)ない(🚟)、(🀄)先生が(🐧)打(dǎ )つの(🗣)だ。
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