「人(🖐)間(jiān )が(📃)へそをわす(🌿)れたら、もうお(🗽)しま(👆)いだ」(🔧)
「柳!」
選手(🐹)(shǒu )は入場(🥁)するやいな(🕜)やすぐキャッチボール(✌)を始めた、それがすむと、一同さっと散って(🚣)めい(🖐)めいのシートシートに走っ(🧙)た(⭕)。やがてノックが始(🍀)まった。ノ(🛴)ッカーは慶応の選(xuǎ(🦔)n )手であった山田(tián )という(🐵)青(🍒)年である、正(⛰)確(👵)なノ(🛷)ック(👤)は士(🥈)気を一層緊粛きんしゅくさせた、三塁から(👆)一塁までノックして外(wài )野におよび(👄)また内野(yě )におよぶま(🏅)でひと(🌯)りの過失もなかった(🚌)、次第に興(🎦)奮こうふんしきたる技術の早業(yè )はや(🕵)わざ(🚟)はその花やかな(⏳)服(🗒)装(🏯)と(🛵)、い(🐔)かに(📴)も得(dé )意然とく(💀)い(🥢)ぜん(🥕)た(🤠)る顔色(sè )と共に見物(🐔)人を圧倒(dǎo )した、ダ(⛵)ブルプ(🧓)レー、トリ(🏬)プルプレー、(📪)その(🍾)中(🐒)に手塚(zhǒng )のできばえはべ(〽)っしてすばらしかった(🚒)、かれ(⏮)はどんなゴ(🌁)ロでも完(🎱)全(quá(👢)n )につかん(🏛)だ(🚊)、(🥔)かれは頭(🏃)上高(gāo )き球をジャンプしてとった、左側(🐆)(cè )に打たれた難球(qiú )を転(🌶)(zhuǎ(♌)n )こ(❔)ろ(💇)んで(🍊)つか(🔙)ん(💮)だ(🍰)、(🤗)つかむやいな(🎚)や二塁に送った。その(🐋)機敏さ、洒(🎽)脱(tuō )しゃ(🏡)だ(🐩)つさはさ(⛸)な(📐)が(😉)ら軽業師かるわざし(📺)のごとく見物(👏)人を(🎸)酔よわした。
(🎻)級の重なるも(🚚)のが五(wǔ )人(🎵)集(jí )まって(📮)相(xià(🕣)ng )談会(huì )を開(kā(🚠)i )い(🦎)た、もし手塚(🐔)である(🍕)なら(🆑)同(tó(🥃)ng )級(👫)の恥辱(🎚)だからなんとか(🆖)いまのう(💜)ちに相当の手段(🚼)を講じな(✴)ければなる(🚱)まい。これが会(huì )議(🐉)の主眼であった。
級(😒)の重なるもの(🤪)が五(wǔ )人集まって相(xiàng )談会を(🏭)開(🔐)いた、(🐫)もし手塚(zhǒ(🧗)ng )であ(🤽)るなら同級の恥辱だから(🤼)なん(🆓)と(⚽)か(😹)いまのう(🍊)ちに相(🗞)(xiàng )当の手(🏈)段を講じなければな(😷)るま(🤚)い。これ(🍸)が会(huì(💷) )議の主(🚵)眼(yǎn )であっ(👍)た。
「このつぎに(❗)は(🔌)かならず打つぞ(🎶)」
久(🏕)保井校長(💗)の(🐾)つぎ(🏑)にきた熊(➡)田(tián )校長と(💰)いう(🎐)のはおそろ(🎵)しく厳格な人であ(🤦)っ(🆕)た、久保井先(xiā(🍶)n )生は温厚(hòu )で謙(qiān )遜で(🤱)中(zhōng )和の人であったが、熊田先生(shēng )は直情径行ち(🖍)ょく(🥝)じょ(🙋)うけいこう火のご(🎩)とき熱血と(👬)、雷(📧)(léi )霆(tíng )らいていのご(🌈)と(🤡)き果断をも(👭)っ(📊)て(🌯)い(👝)る。もし(🧤)久(🚞)保(bǎo )井(jǐ(💔)ng )校長(🚗)が春(chū(🎿)n )なら熊田校(📥)長(🚻)(zhǎ(🐑)ng )は冬である(🐆)、(😸)前者(💡)(zhě )は春風(fēng )駘(👆)(tāi )蕩たいとう、後(😛)者は寒(🎾)風(fēng )凛烈りんれつ! ど(🎩)ん(💼)なに寒い日でも(🔂)熊田校長は外(wà(🥨)i )套がいと(😀)うを着ない、(⚫)校長室に火鉢(bō )も(🌵)おかない、か(🌎)つて大吹雪おおふぶきの日、生(shēng )徒(🕠)はことごとくふるえ(🥒)ていた日、(👤)校(xià(🌤)o )長は校庭に(🕠)で(🔻)て(📢)雪(xuě )だるまを転がしまわった、その髪(fā )となく目となく口となく、雪(🏤)だらけ(✊)になっ(🚜)たが(🔰)少しもひるまなかった。
安場(chǎng )は(🤾)ぐっと(🧘)千三のへそを(🏯)押した。ふし(🦇)ぎに千(✅)三(🎵)は頭がすッと(🙆)軽く(🏧)なった、胸に(👉)つかえた(🛫)もじ(🏰)ゃもじゃしたものが煙(🐐)(yān )のごと(⬅)く消えて、どっしりと腹(💓)の(💧)底に重みができた。
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